аппликация "Животные жарких стран - Жираф"

Раздел: Изо-деятельность

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, музыкально – художественная, продуктивная. Интеграция образовательных областей: «Художественно – эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «социально – коммуникативное развитие». Цель: Воспитывать в детях чувство прекрасного, любовь к природе, к родному краю через изобразительное искусство, музыку, поэзию. Программные задачи: - расширять и уточнять представления детей о времени года – весне; - рисовать пейзаж, используя в одном рисунке разные изобразительные материалы и нетрадиционные техники рисования; - развивать самостоятельность, эстетические чувства и эмоции, чувство ритма и композиции; - развивать сенсорные умения – координацию руки и глаза при рисовании; - развивать мелкую моторику пальцев рук; - развивать эстетические и эмоциональные чувства при восприятии художественного слова, музыкальных произведений; - воспитывать интерес к отражению своих впечатлений в изобразительной деятельности.

Раздел: Изо-деятельность

Программа «Волшебный пластилин» разработана в соответствии с Федеральным Законом от 29.12.2012 го-да № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» на основе методических рекомендаций по проектиро-ванию дополнительных общеразвивающих программ (Письмо Минобрнауки Российской Федерации «О направ-лении рекомендаций» от 18.11.2015 года №09-3242), анализа методических рекомендаций по разработке и оформлению дополнительных общеразвивающих программ в организациях. Были использованы материалы программы развития художественных представлений у дошкольников «Пластилинография» автор Давыдова Г.Н., а также личный опыт.

Раздел: Изо-деятельность

Изо-деятельность в средней группе по лепке животных (медведь, заяц, белка)