Из опыта моей работы с учащимися в дошкольных учреждениях можно сделать вывод, что одним из наиболее эффективных средств является детский рисунок. Но особенно эффективен рисунок в самом раннем возрасте, когда ребёнок еще не умеет достаточно хорошо писать, считать и читать. В этом случае рисунок играет очень большое значение и выступает как опорный конспект...
Готовность ребенка к школьному обучению в значительной мере зависит от его сенсорного развития. Но дело не только в том, что низкий уровень сенсорного развития резко снижает возможность успешного обучения ребенка. Не менее важно иметь в виду значение высокого уровня такого развития для человеческой деятельности в целом, особенно для творческой деятельности.