Конспект занятия по нетрадиционной технике изодеятельности для детей средней группы . Тема «Ежик»

творческий, познавательный.

Конспект занятия «В гости к снеговику» Задачи: Образовательные: Учить детей наклеивать готовые формы (круги) в определённой последовательности. Учитывая их величину и располагая в высоту от самого большого до самого маленького. Учить предварительно выкладывать на листе приготовленные детали, а затем наклеивать полученное изображение на бумагу. Закрепить знание о величине, форме, цвете. Учить дорисовывать дополнительные элементы (глазки, ротик, ручки). Учить рисовать пальчиками - окунать в краску кончики пальцев и ставить на бумаге отпечатки-снежинки. Развивающие: Развивать у детей внимание, аккуратность, правильно использовать предназначенный материал. Воспитательные: Вызвать у детей радость от созданного ими изображения. Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, лепка снеговика из снега, пластилина, заучивание стихотворения. Материал: Основа из синего картона размером 15-20 см., готовые формы (белые круги диаметром 5см, 4см. и 3 см., «морковка»); картина с изображением снеговика, клей, кисть, клеёнка, поднос, гуашь белая. Методическая литература: А.Н. Малышева «Аппликация в детском саду», Н.Е. Веракса «От рождения до школы». Ход занятия: Воспитатель: «Здравствуйте, ребята! Скажите мне, пожалуйста, какое время года наступило? (зима) Правильно, а как вы догадались? (холодно, идёт снег, люди теплее стали одеваться). Ещё зимой очень много забав: можно кататься на санках, лыжах, коньках, можно лепить снежки. А сегодня мы тоже будем кое-кого лепить. Послушайте загадку: Из снега соберём комок. Поставим сверху мы горшок. Заменит нос ему морковка. Метлу в руках он держит ловко. Наденем шарфик мы ему И не замёрзнет он в пургу. К теплу он вовсе не привык. Ведь это чудо – ( снеговик) Правильно, это снеговик. Посмотрите, как дети увлечённо лепят снеговика (показать иллюстрацию). Давайте его рассмотрим: он слеплен из трёх комочков разных размеров: внизу самый большой ком, в середине поменьше, а вверху - самый маленький. А из чего сделан нос (из морковки)? А какого цвета снеговик (белого)? Правильно. Я вам с улицы принесла снеговика, но он у меня упал и развалился. Поможете мне его собрать? Смотрите, у меня в руке три круга (один большой, другой поменьше, а третий маленький). Кто поможет мне собрать?» Дети вместе с воспитателем составляют снеговика на фланелеграфе. Воспитатель: « А теперь, дети, вставайте около стульев, мы немного поиграем» (дети повторяют движения за воспитателем). Пальчиковая гимнастика. Ёлочка. Утром дети удивились, (разводят руки в стороны,подняв плечи) Что за чудеса случились Этой ночью новогодней. Ожидали, что угодно, (сжимают и разжимают пальцы) А увидели парад: В ряд снеговики стоят, (руками рисуют в воздухе три круга) Глазки весело горят, (закрывают и открывают ладонями глаза) А перед ними ёлочка Пушистая в иголочках. Физминутка «Прогулка». Белый снег пушистый (опускают руки сверху вниз) В воздухе кружится (поднимают руки вверх) И на землю тихо (опускают руки плавно вниз) Падает, ложится А потом, а потом (наклоны вперёд) Мы слепили снежный ком (делают комочки) Ух (имитируют бросок снежком) Молодцы, а теперь садитесь. Сегодня мы будем лепить снеговика, но в группе у нас снега нет, поэтому мы будем его делать из бумаги. Посмотрите, какого я сделала снеговика. Красивый? Вы тоже можете сделать такого снеговика. Но сначала я вам покажу, как это делать: я беру большой кружок, кладу его на клеёнку, набираю клей и приклеиваю его внизу листа, прижимаю тряпочкой, затем беру кружок поменьше и т.д…. Видите, у меня получился ещё один снеговик. А теперь начинаем делать снеговиков самостоятельно». Воспитатель: «Посмотрите на своих снеговиков, что-то у них не хватает? (глаз, рта, ручек). Правильно, возьмите карандаши и дорисуйте (дети дополняют рисунок). А ещё, дети, можно дополнить свой рисунок, нарисовав снежинки. Давайте окунём пальчики в гуашь и оставим отпечатки- снежинки. Вы у меня все молодцы! Хорошо постарались и сделали красивых снеговиков.

Ручной труд с ребенком в домашних условиях. Советы родителям В наше время каждый может купить своему ребёнку игрушку, но она может быть не очень хорошего качества. Игрушки, которые вы покупаете для своего ребёнка, иногда зачастую не приносят радость. Присмотритесь, как ваше чадо сначала с радостью берет игрушку, потому что она выглядит красочно, ярко, но через небольшой промежуток времени теряет к ней интерес и бросает её, не вспоминая о ней, зачастую даже ломает её. В чем же причина, а в том, что игрушки зачастую не отвечают педагогическим требованиям. Да и зачастую ваш ребёнок не знает, как играть в эту игрушку. А ведь в дошкольном возрасте ребёнок должен манипулировать с игрушкой, тем самым развивать у себя мелкую моторику рук, воображение, мышление и многое другое необходимое для дальнейшего развития. А самое главное вы сами давно ли играли со своим чадом, задумались? А ведь играя или занимаясь, чем- либо вместе со своим ребёнком, вы сближаетесь друг с другом. А предлагаю вам, заменит китайские игрушки, зачастую вредные, на игрушки, приготовленные самостоятельно вместе с вашим ребёнком. Самый простой вариант это изготовление игрушек и украшений к празднику из бумаги. Ведь бумага это наиболее простой и легко обрабатываемый материал, который широко применяется не только в рисовании, аппликации, но и в художественном конструировании. Ведь изготовление поделок из бумаги приёмами многократного складывания и сгибания – увлекательное и полезное занятие для дошкольника. Особенно привлекает дошкольников возможность самим создать такие поделки из бумаги, которые затем бывают им использованы в играх, инсценировках, оформления своего уголка, а также поздравлений на день рождения, к празднику своим родителям, друзьям. Детям уже с малых лет доступно усвоение новых знаний, более сложных способов работы с бумагой, преобразование поверхности бумажного листа и объёмных форм. Ребёнок радуется тому, что сделанная собственными руками игрушка действует: вертушка вертится на ветру, кораблик плывёт в ручейке, самолётик летит, змей взлетает ввысь и т. д. Так через различные действия с бумагой, в процессе её обработки, с помощью применения различных способов и приёмов дети учатся эстетически осмысливать образы знакомых предметов, передавая их в изобразительной деятельности, подчёркивая красоты и колоритность внешнего облика в преобразованной форме. Деятельность такая имеет большое значение в развитии творческого воображения и фантазии ребёнка. Я предлагаю вам для начала приготовить с детьми несложные украшения к празднику, например к новому году, дню рождения, это - гирлянды, фонарики. Так, например, в нашей семье мы сами украшали и наряжали ёлку, и я очень хорошо помню, как мы со старшей сестрой клеили длинные цепочки гирлянд из цветной бумаги. Мы были рады, когда ёлочка оказывалась «одетой» нарядной. Потом сестра учила меня, как сделать из бумаги цветочки, а мама учила складывать из бумаги кошелёк. В нём я хранила фантики от конфет. Мы с подружками очень любили играть в магазин, а фантики были у нас деньгами. Так постепенно я полюбила поделки из бумаги и в каждый праздник старалась придумать что-то новое. Когда я училась в школе, было модно иметь из открыток шкатулки, в которых можно было хранить всякую мелочь пуговицы, заколки для волос и т. д. Затем я и сою дочь научила делать поделки из бумаги. И сейчас я до настоящего времени люблю что-то конструировать из бумаги. Предлагаю и вам учить своих детей создавать из простого листа бумаги необыкновенные по красоте поделки. Но сначала я предлагаю вам рассказать детям сказку об Умелице - рукодельнице. Жила была девочка и больше всего на свете любила она играть в бумажные куклы и вырезать из бумаги разные затейливые узоры. И все называли её Умелица - рукодельница. К этой девочке в гости приходил и подружки, и они все вместе вырезали для своих бумажных кукол нарядные платья, шляпки, украшения, цветы, домики. Постепенно подружки построили целый город из бумаги, в котором жили маленькие человечки-гномы, принцы, принцессы, звери даже жил волшебник. В садах пели птицы, в прудах плескались рыбки. Но как-то раз у Умелице пропали её чудесные ножницы. Это, наверное, злой волшебник украл их, чтобы девочка не могла больше вырезать красоту. Умелица горевала, жители её бумажного города грустили, потому что в их городе больше не росли деревья, не распускались цветы. Но вот ночью Умелице приснился сон, к ней пришел волшебник и сказал, что подарит ей ножницы, но для этого девочка должна будет сделать необыкновенный цветок без помощи ножниц. Умелица взяла папиросную бумагу, сложила её «гармошкой», а середину перевязала золотой нитью. Потом распустила «гармошку» и получился необыкновенный красоты цветок. Счастливая умелица поставила цветок в вазу, и тут произошло чудо. На окне под лучами утреннего солнышка сверкали всеми цветами радуги маленькие серебряные ножницы. Лезвия были сделаны в виде длинного клюва журавля, а кольца увиты фантастическими цветами. Старый волшебник не обманул Умелицу и подарил ей волшебные ножницы, которые никогда не тупились и вырезали самые прекрасные узоры. Вы тоже научитесь искусству вырезания и складывания из бумаги разные причудливые поделки, но для этого вам не обязательно иметь волшебные ножницы, а чуть-чуть желания, терпения и всё у вас получиться. Ведь волшебство спрятано в ваших руках. Список литературы 1. Бартоле М. «Игры с бумагой» Москва 2006 г. 2. Городецкий С. С. «Давайте работать. Картонные работы» М. : Просвещение 2009г. 3. Громов А. Г. «Игры с ветром» Эксмо 2010г. 4. Джексон Д. «Поделки из бумаги» 5. Джонсон П. «Давайте устроим театр» М. 2011г. 6. Джонсон П. «Конструируем из бумаги» М. 2010г. 7. Коршун И. А. «Поделки из бумаги и картона» Детское изд-во 2009г. 8. Кочетова С. М. «Короли и рыбка» Москва 2008г. 9. Фёдоров-Давыдов А. А. «Сказ о Ёлках и газетной бумаге» М. 2006г. Мы с детьми в саду любим делать различные поделки из бумаги к праздникам и просто так для настроения. Дети любят творить из бумаги чудеса на занятиях и по вечерам с удовольствием рисуют, вырезают, приклеивают. И пусть у них не всегда получается задуманное, но они всегда стараются и самая лучшая радость для них когда они сделают поделку и подарят её своим маме или папе к тому или иному празднику.А мама или папа в ответ им скажет какая ты умница или какой ты молодец. И хотим вам показать какие работы мы делаем для подарков родителям к праздникам. Выполнила Власова Наталья Николаевна воспитатель МДОУ Детский сад №1 п. Высокое