Конспект образовательной деятельности художественно – эстетическому развитию

Раздел: Изо-деятельность

Система работы по проекту "Создание книги с иллюстрациями к сказке "Мороз Иванович" с детьми старшего дошкольного возраста. Описание опыта, Перспективный план работы над проектом.

Раздел: Изо-деятельность

Цель занятия: формирование у детей представлений о народной игрушке-матрешке. Обучающие задачи: - познакомить с историей возникновения матрешки на Руси, ее уникальностью; - дать представление о процессе изготовления этой игрушки; - расширить представление детей о разнообразии и индивидуальности матрешек, произведенных в разных городах нашей страны; - закреплять умение различать матрешек по форме, цвету, узору, по месту производства; - познакомить с матрешками, которые изготавливают в Твери, их характерными чертами и особенностями; - закрепить полученные знания в процессе раскрашивания плоскостных трафаретов. Развивающие задачи: - развивать у детей познавательный интерес, интерес к истории и культуре России, к народным промыслам; - развивать словесно-логическое мышление, воображение, речевое внимание, память; - развивать чувство цвета и технические умения – умело пользоваться кистью: рисовать кончиком кисти, всей кистью, свободно двигать ею в разных направлениях. Оздоровительные: - следить за осанкой детей во время работы. Воспитательные задачи: - продолжать воспитывать умение внимательно слушать педагога; - воспитывать чувство гордости за русских мастеров - матрешечников и Тверских мастеров; - формировать патриотические чувства, интерес к русскому прикладному искусству – деревянной матрёшке. Речевые задачи: - обогащать словарь детей словами: сувенир, мастер, мастерство, роспись, расписывать, выжигать, лакировать, пестрый, бутоны;

Раздел: Изо-деятельность

Для полноценного развития и обогащения деятельности детям необходимы разнообразные впечатления. Много впечатлений дети могут получить на занятия по рисованию. В данном конспекте занятия по рисованию предоставлен материал для обучения простейшим навыкам рисования. Занятие направлено на привитие интереса к рисованию, развитие восприятия, мелкой моторики, занятие даёт новые знания об окружающем мире. Для дошкольника ведущий вид деятельности – игра. Именно в игровой форме ребенок знакомится с творческими материалами и произведениями искусства.