Перспективный план кружка по развитию художественно – продуктивной деятельности детей старшего дошкольного возраста «Декоративно-прикладные промыслы России»

В этом материале разработана работа с детьми старшего дошкольного возраста по знакомству детей с декоративно-прикладным искусством России, а также темы и задачи практических занятий с детьми.
perspektivnyij-plan-kruzhka-dekorativno-prikladnyie-promyislyi-rossii.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Программа дополнительного образования для детей 4-7 лет. Программа реализуется в Центре работы с дошкольниками «Дошкольная академия» МБОУ ДОД ДТиМ г. Томска. Программа модифицированная, составлена в соответствии с Законом РФ «Об образовании», типовым положением о дошкольном образовательном учреждении. При разработке образовательной программы авторы опирались на общеобразовательные и инновационные программы: комплексная программа развития и воспитания дошкольников в образовательной системе «Школа 2100», авторы А.А. Леонтьева, Р.И. Бунеев, Е.В. Бунеева и др., «Программа обучения и воспитания в детском саду», авторы М.А. Васильева, В.В. Гербова, комплексная программа «Гармония» по развитию дошкольников.

Цель: продолжать знакомить детей с пейзажем как жанром изобразительного искусства. Подвести к пониманию того, что художники не просто изображают природу, а передают свои чувства. Обогатить речь детей образными выражениями. Побуждать отвечать на вопросы детей полным ответом. Вызвать у детей желание рисовать осеннюю природу с помощью доступных средств выразительности и нетрадиционных техник изобразительной деятельности, развивать творчество и воображение.
В работе исследованы и описаны зарубежные и отечественные теории развития и происхождения воображения детей дошкольного возраста, дана психологическая характеристика изобразительной деятельности,описан эксперимент и представлена серия творческих игр-занятий по изодеятельности для развитие воображения старших дошкольников
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее