"Использование игровой технологии в работе с детьми с ОНР на занятиях по ИЗО"

29 сентября 2015
Среди разнообразной образовательной деятельности изобразительная деятельность занимает одно из ведущих мест в системе средств коррекционной работы. Для успешного овладения изобразительными навыками и решения коррекционно-воспитательных задач, я использую специфические приемы и методы. Прежде всего, необходимо определить тематику занятия с учетом тематического плана учителя-логопеда, индивидуально-дифференцированный подход организовать с учетом возможностей общего развития ребенка. Для поддержания интереса к изобразительной деятельности у детей с ОНР, я использую на занятиях игровую технологию.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Способствовать возникновению У дошкольников интереса к истории развития русской культуры, русского искусства. Вызывать устойчивый интерес и желание рассматривать предметы прикладного характера, желание научиться воспроизводить их узоры, а также создавать свои композиции, развивая художественно-творческие способности. Познакомить детей с возникновением, развитием и значением орнамента в русской культуре, разнообразием знаков-символов, их обобщённостью и стилизацией. Учить детей понимать смысл орнамента, «читать» и воспроизводить его. Познакомить с видами материала, используемого в деятельности «художественного промысла». Развивать умение декоративного творчества и желание внести его результаты при оформлении группы (зала).

Конспект НОД "Праздничная открытка для папы" где дети знакомятся с предстоящим праздником, посвящённым Дню Защитника Отечества (23 февраля)и формируются первичные гендерные представления (воспитывать в мальчиках стремления быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины). А также закрепляют умения в выкладывании на листе бумаги готовые детали разной формы, величины, цвета и наклеивании их. Воспитывают аккуратность при пользовании клеем: намазывании его кисточкой тонким слоем на обратную сторону наклеиваемой фигуры (на специально приготовленной клеёнке); прикладывании стороной, намазанной клеем, к листу бумаги и плотно прижимании салфеткой. Развивают умение создавать простые изображения, принимать замысел, предложенный взрослым. Развивают мелкую моторику. Расширяют и активизируют словарный запас детей (Защитник, Родина, сильный, смелый). Воспитывают любовь к Родине, вызывая у детей радость от полученного изображения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее