Конспект интегрированной организованной образовательной деятельности с использованием ИКТ на тему «Весеннее дерево» для детей 4 – 5 лет (средняя группа) (художественно - эстетическое развитие)

Раздел: Изо-деятельность

Задачи - обобщить представления детей о приметах осени в разные её периоды (ранняя, золотая, поздняя); развивать умение видеть характерные особенности разных месяцев года; развивать художественно-эстетические чувства и творческие способности;прививать любовь к природе, умение видеть всю её красоту;

Раздел: Изо-деятельность

Интеграция, программное содержание, структура, контроль, организация детей, оборудование, материалы, подготовительная работа, содержание занятия

Раздел: Изо-деятельность

Среди разнообразной образовательной деятельности изобразительная деятельность занимает одно из ведущих мест в системе средств коррекционной работы. Для успешного овладения изобразительными навыками и решения коррекционно-воспитательных задач, я использую специфические приемы и методы. Прежде всего, необходимо определить тематику занятия с учетом тематического плана учителя-логопеда, индивидуально-дифференцированный подход организовать с учетом возможностей общего развития ребенка. Для поддержания интереса к изобразительной деятельности у детей с ОНР, я использую на занятиях игровую технологию.