Конспект организованной образовательной деятельности ОО «Художественно – эстетическое развитие» для детей старшей группы на тему: “Волшебные цветы” (техника «Ниткография»).
Цель: создание условий для развития потенциальных творческих способностей, заложенных в ребенке, интереса к собственным открытиям через поисковую деятельность.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В работе исследованы и описаны зарубежные и отечественные теории развития и происхождения воображения детей дошкольного возраста, дана психологическая характеристика изобразительной деятельности,описан эксперимент и представлена серия творческих игр-занятий по изодеятельности для развитие воображения старших дошкольников
Интегрированное занятие
«Путешествие на батискафе»
Подготовительная группа
Воспитатель высшей квалификационной категории: Канатаева Ирина eschestvie
Цель: Формирование понятия красоты, как эстетической категории, и её проявлений в природе
Задачи:
• Расширять и обогащать представления детей о море, его обитателях, их строении и способах защиты от врагов;
• Воспитывать устойчивый познавательный интерес детей к процессу открытия новых, необычных знаний при ознакомлении с природой и желание выразить свои впечатления с помощью изобразительной деятельности
• Пробуждать эстетические чувства и интерес к художественной деятельности
• Поощрять стремление задавать познавательные вопросы; воспитывать любовь к природе, бережное отношение.
• Воспитывать экологическую культуру и интерес детей к объектам природы
• Развивать творчество и фантазию, воображение
Методы и приёмы: игровой, словесный (беседа), наглядный, использование ИКТ