Конспект НОД по худежественному творчеству в старшей группе (лепка "Дружные ребята")

Раздел: Изо-деятельность

Цель занятия: формирование у детей представлений о народной игрушке-матрешке. Обучающие задачи: - познакомить с историей возникновения матрешки на Руси, ее уникальностью; - дать представление о процессе изготовления этой игрушки; - расширить представление детей о разнообразии и индивидуальности матрешек, произведенных в разных городах нашей страны; - закреплять умение различать матрешек по форме, цвету, узору, по месту производства; - познакомить с матрешками, которые изготавливают в Твери, их характерными чертами и особенностями; - закрепить полученные знания в процессе раскрашивания плоскостных трафаретов. Развивающие задачи: - развивать у детей познавательный интерес, интерес к истории и культуре России, к народным промыслам; - развивать словесно-логическое мышление, воображение, речевое внимание, память; - развивать чувство цвета и технические умения – умело пользоваться кистью: рисовать кончиком кисти, всей кистью, свободно двигать ею в разных направлениях. Оздоровительные: - следить за осанкой детей во время работы. Воспитательные задачи: - продолжать воспитывать умение внимательно слушать педагога; - воспитывать чувство гордости за русских мастеров - матрешечников и Тверских мастеров; - формировать патриотические чувства, интерес к русскому прикладному искусству – деревянной матрёшке. Речевые задачи: - обогащать словарь детей словами: сувенир, мастер, мастерство, роспись, расписывать, выжигать, лакировать, пестрый, бутоны;

Раздел: Изо-деятельность

Зайчик убегал от лисы и заблудился .И ребята нашли его в детском саду.Зайчик просил ,чтобы дети ему помогли спрятаться от лисы.И зайчику было радостно потому ,что дети играли и рисовали с ним.

Раздел: Изо-деятельность

Интеграция образовательных областей «Художественное эстетическое развитие» и «Познавательное развитие».