Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Создание развивающей предметно – пространственной среды для самостоятельной художественно – эстетической деятельности младших дошкольников.
19 ноября 2014
Стремительно меняется мир - изменяются педагоги и их воспитанники. На современном этапе педагоги дошкольного образования решает задачи Федерального государственного образовательного стандарта. В ФГОС указано на необходимость организации образовательного процесса на основе создании условий для самостоятельной деятельности детей в ДОУ...
dlya-zavucha.docx
prezentatsiya-sozdanie-razvivayuschej-sredyi-dlya-samostoyatelnoj-hudozhestvenno---esteticheskoj-deyatelnosti-mladshih-doshkolnikov.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Изо-деятельность
Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе
Раздел: Изо-деятельность
• Расширить знания о грибах.
• Способствовать развитию речи.
• Учить отвечать на вопросы воспитателя.
• Воспитывать внимание
Раздел: Изо-деятельность
Программное содержание:
1. Обучающие задачи:
закреплять умение смешивая краски, получать новые нежные, прозрачные оттенки (характерные для пейзажа ранней весны);
обогащать и расширять художественный опыт детей в работе с акварелью с помощью нетрадиционной техники рисования «по сырой бумаге»;
систематизировать и закреплять знания детей о весне;
учить понимать содержание картины;
учить отражать свои впечатления от окружающего мира в продуктивной деятельности;
2. Развивающие задачи:
развивать эстетическое восприятие, умение понимать содержание произведения искусства, всматриваться в картину, сравнивать произведения, проявляя к ним устойчивый интерес;
3. Воспитательные задачи:
воспитывать эмоциональный отклик на произведения искусства;
закреплять культурно-гигиенические навыки, умение держать спину прямо; регулировать высоту положения головы (тренировка глазомера);
4. Речевые задачи:
расширять словарный запас;
развивать свободное общение с взрослыми и сверстниками в процессе обсуждения результатов продуктивной деятельности;
учить высказывать свое мнение об увиденном.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
