Предлагаемые методические рекомендации по подготовке и проведению педагогического совета в дошкольных образовательных организациях составлены с целью оказания методической помощи заместителям заведующих по воспитательной и методической работе, старшим воспитателям, вновь назначенным руководителям и заместителям руководителей муниципальных дошкольных образовательных организаций
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В прошедшем 2015 году перед образовательными учреждениями Санкт-Петербурга была поставлена задача актуализировать деятельность педагогов ДОУ и ГБОУ в сфере профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. Данная методическая разработка является описанием деятельности ГБДОУ ЦРР д/с №50 в рамках заявленного направления (на конец 2015 года), а так же непосредственно разработкой системы работы в ДОУ по данному направлению на 2016 год.
Составила Лукашова С.Ю. (воспитатель ГБДОУ ЦРР д/с №50)
"Единственная настоящая роскошь – это роскошь общения." А.С. Экзюпери. Важнейшим элементом стиля учреждения является культура речи сотрудников и их умение общаться с родителями.
Хочется обратить ваше внимание на то, что в нашей работе – это наиглавнейшая черта.Пять возможных способов поведения по Кеннету Томасу.Культура речи сотрудников при общении...
И что более значимо это то, что общение ВОСПИТАТЕЛЬ – РОДИТЕЛЬ должно нести такое эмоциональное состояние, в ходе которого обеим сторонам все чаще хотелось бы его возобновлять.