Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду

28 октября 2021
Презентация предназначена для консультации педагогических работников детского сада по указанной теме. В презентации указаны основные требования к РППС ДО, представлены варианты мебели и ширм-трансформеров для использования в пространстве детского сада. Кроме этого представлены примеры описания РППС в рабочей программе воспитателя.
Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель: повышение профессионального мастерства педагогов в процессе активного педагогического общения по планированию задач социально-личностного развития детей 5-7лет.
В прошедшем 2015 году перед образовательными учреждениями Санкт-Петербурга была поставлена задача актуализировать деятельность педагогов ДОУ и ГБОУ в сфере профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. Данная методическая разработка является описанием деятельности ГБДОУ ЦРР д/с №50 в рамках заявленного направления (на конец 2015 года), а так же непосредственно разработкой системы работы в ДОУ по данному направлению на 2016 год. Составила Лукашова С.Ю. (воспитатель ГБДОУ ЦРР д/с №50)
Компетентностно – ориентированное образование дошкольника направлено на формирование ключевых компетентностей у детей дошкольного возраста, т.е. способов деятельности, приобретенных через проживание ситуаций, решение проблем, рефлексию опыта, которые позволят ребёнку успешно адаптироваться в условиях современной экономики, смены технологий, динамичного развития социальных отношений. В дошкольном возрасте формирование ключевых компетентностей должно проходить на основе активной деятельности ребенка. Технологическая компетентность определяется как готовность ребенка к пониманию инструкции, алгоритма деятельности, к четкому соблюдению технологии деятельности.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее