Педагогическая игра "Мозговой штурм", как один из видов активного обучения, позволяет активизировать мыслительные процессы педагогов, выдвигать гипотезы и решать поставленные задачи.
Цель: 1. Пропаганда правового воспитания в педагогическом коллективе. 2. Изучение юридических документов, гарантирующих право ребенка на защиту от жестокого обращения, изучение и разъяснение идей Конвенции о правах ребенка Задачи: 1. Продолжать знакомство педагогов с юридическими документами, гарантирующими право ребенка на защиту от жестокого обращения. 2. Закрепление с педагогами действий в случаях выявления жестокого отношения к ребенку. 3. Обучение педагогов оказанию помощи пострадавшим де¬тям.