Проектно-исследовательская деятельность как фактор профессионально-личностного развития педагогов дошкольного учреждения, имеющих стаж работы до 5 лет.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный педсовет позволит активизировать педагогов, повысить их квалификацию и систематизировать знания об особенностях современных образовательных технологий работы по развитию связной речи дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи.
В повседневной жизни человек имеет дело с самыми разнообразными ситуациями. Их общая совокупность, проявляющаяся и на работе, и дома, образует жизненное пространство человека.
Среди этих ситуаций особо выделяются те, которые требуют от человека поиска новых решений и энергетических затрат. Типичными жизненными ситуациями такого рода и являются конфликты.
Конфликт — это противоречие, воспринимаемое человеком как значимая для него психологическая проблема, требующая своего разрешения и вызывающая активность, направленную на его преодоление.
Педагогический коллектив, как и любой другой, имеет свою специфику. Основная специфика коллектива детского сада заключается в том, что основной контингент — женщины. Данный факт оказывает дополнительное влияние на количество и качество конфликтов.
В прошедшем 2015 году перед образовательными учреждениями Санкт-Петербурга была поставлена задача актуализировать деятельность педагогов ДОУ и ГБОУ в сфере профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. Данная методическая разработка является описанием деятельности ГБДОУ ЦРР д/с №50 в рамках заявленного направления (на конец 2015 года), а так же непосредственно разработкой системы работы в ДОУ по данному направлению на 2016 год.
Составила Лукашова С.Ю. (воспитатель ГБДОУ ЦРР д/с №50)