В прошедшем 2015 году перед образовательными учреждениями Санкт-Петербурга была поставлена задача актуализировать деятельность педагогов ДОУ и ГБОУ в сфере профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. Данная методическая разработка является описанием деятельности ГБДОУ ЦРР д/с №50 в рамках заявленного направления (на конец 2015 года), а так же непосредственно разработкой системы работы в ДОУ по данному направлению на 2016 год.
Составила Лукашова С.Ю. (воспитатель ГБДОУ ЦРР д/с №50)
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Известно, что готовность ребёнка к школьному обучению является залогом успешной преемственности.
Готовность к обучению в школе означает создание у детей предпосылок для успешного усвоения учебной программы и вхождения в ученический коллектив.
В педагогике принято различать специальную и общую готовность ребенка к учению в школе.
Предлагается образец психолого-педагогической характеристики ребенка дошкольного возраста, рекомендуемый для предоставления на психолого-медико-педагогическую комиссию (далее ПМПК). При заполнении данного бланка педагогами ДОУ дается полная, объективная оценка особенностей развития и обучения конкретного ребенка (особенно, имеющего трудности в обучении), что информативно необходимо при предварительном документальном ознакомлении с особенностями развития ребенка специалистами ПМПК для формирования диагностической гипотезы.