Компетентностно – ориентированное образование дошкольника направлено на формирование ключевых компетентностей у детей дошкольного возраста, т.е. способов деятельности, приобретенных через проживание ситуаций, решение проблем, рефлексию опыта, которые позволят ребёнку успешно адаптироваться в условиях современной экономики, смены технологий, динамичного развития социальных отношений. В дошкольном возрасте формирование ключевых компетентностей должно проходить на основе активной деятельности ребенка.
Технологическая компетентность определяется как готовность ребенка к пониманию инструкции, алгоритма деятельности, к четкому соблюдению технологии деятельности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Мастер-класс для педагогов
по формированию представлений о правилах безопасности
«В гостях у сказки»
Цель: Совершенствование воспитательно-образовательного процесса по расширению и уточнению знаний правил безопасного поведения. Распространение и передача педагогического опыта.
Задачи:
Формирование представления об организации работы в ДОУ по ознакомлению дошкольников с правилами ОБЖ;
Познакомить и обучить педагогов приему закрепления правил безопасности в занимательной форме, с использованием сказок;
Показать прием изготовления театральной куклы с помощью ложки.
Сценарий семейной викторины по знакомству с родным городом.
Задачи:
1. Вызвать интерес и желание как можно больше узнать о своем родном городе, уточнить и обобщить эти знания.
2. Развивать способность наблюдать, строить предположения, делать выводы об особенностях деятельности и отдыхе людей в нашем городе.
3. Приобщать детей и их родителей к своеобразию географических данных, животного и растительного мира.
4. Воспитывать любовь к малой родине, гордость за свою семью.