Педагогическая игра "Мозговой штурм", как один из видов активного обучения, позволяет активизировать мыслительные процессы педагогов, выдвигать гипотезы и решать поставленные задачи.
Статья знакомит с системой использования информационно-коммуникационных технологий в практике работы детского сада: в деятельности с детьми, взаимодействии с родителями, повышении компетентности педагогов. Представлен продукт инновационной деятельности учреждения и технология его применения для реализации образовательной программы в целях повышения качества образования в ДОУ. Рассмотрены вопросы управления коллективом в условиях внедрения инноваций.
Представлен социально-игровой проект для детей подготовительной группы. Узнаем о том, как отмечают Новый год дети в других странах. Получаем письмо: к нам в гости хотят приехать дети из других стран. Приходится больше узнать о родном городе, выбрать самые интересные для детей развлечения, подходящий транспорт, разработать туристические маршруты, вспомнить правила этикета, безопасности, гостеприимства.