Предлагаю материал из опыта работы с родителями по развитию творческих способностей детей 5-7 лет с ограниченными возможностями здоровья (тяжелыми нарушениями речи). Совместная деятельность детей и родителей в рамках «Творческой мастерской» способствует развитию творческих, познавательных способностей детей; успешному сотрудничеству педагогов и родителей в процессе воспитания и обучения детей.
После двух лет даже самые молчаливые детки начинают говорить. Хотя происходит это у всех по-разному. Одни сразу начинают говорить целыми предложениями, другие произносят только отдельные слова. Развитие речи у ребенка зависит в первую очередь от его индивидуальных особенностей.