Познакомить родителей с термином «мелкая моторика», для чего она нужна; дать рекомендации по использованию педагогической литературы по развитию мелкой моторики рук; Познакомить родителей с системой пальчиковых игр, разминок, упражнять в условиях семейного воспитания.
В дошкольном возрасте ребенок усваивает знания о мире, нор-мах поведения, взаимоотношениях между людьми. Часто дошкольники не имеют правильное представление о нравственности или у них не сформированы нравственные качества и в взаимодействии с другими детьми (взрослыми) они встречаются с трудностями. С младенчества мы читаем детям сказки, именно их мы можем использовать для формирования нравственных качеств дошкольника. Очень важно в этом возрасте формировать гендерные представления детей (качества, которые будут характерны для мальчиков и девочек). В дошкольном и младшем школьном возрасте закладываются исходные моральные ценности, нормы поведения, происходит формирование представлений о личности, о своей значимости, вот почему важно формировать правильные нравственные качества, которые будут соответствовать и полу ребенка. Ведь именно с помощью сказок мы сможем воспитать мальчиков - мужественными защитниками, а девочек - нежными хранительницами домашнего очага, а так же правильно взаимодействовать и уважать старшее поколение.
Развитие речи ребенка. Полезно для любящих и волнующихся родителей, а так же для педагогов дошкольников.