Памятка родителям

Раздел: Работа с родителями

Уважаемые родители! Мы покажем вам фрагменты совместной деятельности познавательно-речевого развития и познания. (ФЭМП). Ребята,сегодня 11 апреля,пятница.А какой день недели был вчера? Какой день недели будет завтра?Сколько всего дней недели?Перечислите их. Как будущие школьники вы должны уметь ориентироваться во времени. Игра"Покажи время на часах" Когда вы пойдёте в школу,какое будет время года?(осень) Придумайте предложение со словом осень.Наступила осень.Осенью опадают листья. После осени наступает какое время года?(зима) Назовите зимние месяцы(декабрь,январь,февраль). Придумайте родственные слова к слову снег(снегопад,снегурочка,снегоход) После зимы придёт весна.Весна-сколько слогов в слове весна? Придумайте слова,состоящие из двух слогов?(школа,весна,река) Какая же весна без цветов? Назовите весенние цветы. Очень давно,12 апреля,полетел в космос первый космонавт. Как его звали?(Юрий Алексеевич Гагарин) Мы с вами живём в большой семье солнечных планет.Назовите планеты солнечной системы. Стихи детей о природе.А как нужно беречь планету? Не выбрасывать мусор в неположенном месте Не засорять водоёмы и реки Не вырубать леса зря Беречь лес от пожаров Не истреблять зря животных и птиц Жить в мире без войны Игра"я потерялся" Трудные и опасные ситуации могут возникнуть и дома Как позвонить? 01-пожар,02--полиция, 03-скорая помощь,04-газовая служба После весны наступает лето. У вас каникулы,а у нас перемена. И МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА. Песня"Колыбельная"

Раздел: Работа с родителями

Программное содержание: Создать обстановку доверия, включить каждого ребенка в групповое взаимодействие, вызвать положительное эмоциональное отношение к занятиям и общению в группе. Развивать умение подражать действиям взрослого: ходьба, бег, прыжки, манипуляция с платочками, умение соотносить движение с текстом и музыкой. Развивать у детей умение группировать однородные и соотносить разнородные предметы по цвету. Ознакомить детей с музыкальными инструментами и элементарными способами игры на них. Элементарными способами действиями с кистями и красками(проведение хаотичных линий). Оборудование: Красные ленты, платочки, круги, цветы, божья коровка, бубен, пластилин, картон. Комплексная игра «Едем в город» Чух–чух .чух- чух! Мама сзади берет ребенка за локти Мчится поезд во весь дух! изображает движение поезда. Едем в красненьком вагоне: чух- чух! мама приподнимает ребенка под И никто нас не догонит: чух- чух! счет с продвижением вперед. Раз и два, и три, четыре. Усаживает ребенка на пол Вдруг на камень наскочили. Как же нам не повезло, Ведь сломалось колесо ! С милой мамочкой вдвоем Ребенок берет маму за руку, В дивный город мы идем, шагают под маршевую музыку Быстро, быстро мы бежим, бегут под подвижную музыку В красный город мы спешим. бегут под подвижную музыку Речевая игра «Божья коровка» Божья коровка, дети рассматривают божью коровку Круглая головка, Черные горошки, Красный пиджачок, Маленькие ножки, Топ- топ-топ, Логоритмическая игра «Жук» Я усатый важный жук Мама с детьми поднимает руки Красный в крапивках сюртук жужжат, поворачивая корпус. Жу- жу- жу, жу- жу- жу, Посмотри, как я жужжу. Жу- жу- жу, жу- жу- жу, ходят по кругу широким шагом. По полянке я хожу. Жу- жу- жу, жу- жу- жу, По полянке я ползу. ползут по кругу на четвереньках Мы веселые жуки, громко (тихо) жужжат На прохладном ветерке Бегут по кругу Крылья расправляли. Дидактическая игра «Собери кружочки» Красных ягод набери дети собирают круги и опускают И жучка ты угости. их в прорези емкости Музыкальная игра «Шумовой оркестр» Чок- чок- чок- чок, дети играют на бубне Поиграй- ка нам жучок. Чок- чок- чок- чок. А теперь молчок. Пальчиковая игра «Ладушки- кулачки» Ладушки, ладушки, дети хлопают в ладоши Кулачки, кулачки, стучат кулачками Ладушки, ладушки, Кулачки, кулачки! Спрятались ручки! прячут руки за спину Где они, ищи! Логоритмическая игра «Давай с тобой попрыгаем» Давай с тобой попрыгаем, выполняют движения Попрыгаем, попрыгаем. И ножками подрыгаем, Подрыгаем, подрыгаем. Ручками похлопаем Похлопаем, похлопаем. Ножками потопаем, потопаем Потопаем, потопаем! Лепка «Божья коровка» Дети скатывают шарики из черного пластилина и прилепляют их на картон. Музыкальная игра Пляска с «платочком» Танец с притопами.

Раздел: Работа с родителями

ознакомить родителей с дидактическими играми, способствующими сенсорному развитию детей 2-3 лет, направленные на последовательное развитие у детей восприятия цвета, формы и величины предметов; активизировать педагогический опыт родителей по теме собрания; укрепить сотрудничество семьи и педагогического коллектива.