«Формы построения взаимодействия с родителями»

Раздел: Работа с родителями

Для ребёнка дошкольного возраста игра является ведущей деятельностью, в которой проходит его психическое развитие, формируется личность в целом. Именно в семье он приобретает первоначальный опыт общения. Жизнь взрослых, взаимоотношения между ними, отношение родителей друг к другу, к друзьям, к другим близким, самому ребёнку, отношение к труду, к окружающим предметам интересует детей. Дети подражают родителям: манере обращаться с окружающими, их поступками, трудовым действиям. И всё это они переносят в свои игры, закрепляя, таким образом, накопленный опыт поведения, формы отношения.

Раздел: Работа с родителями

Учителя-логопеды постоянно выступают на родительских собраниях, особенно перед родителями будущих первоклассников. На собрании хочется не просто «донести» до родителей полезную информацию, но и заинтересовать «непутевых» родителей в необходимости помочь вовремя исправить речевые проблемы своего ребенка. Как правило, время выступления на родительском собрании ограничено, а интересной и полезной информации очень много. Поэтому в своем выступлении старалась охватить все самое главное и нужное и представить в доступной для родителей форме.

Раздел: Работа с родителями

Недостаточная двигательная активность - ГИПОДИНАМИЯ – отмечается не только у детей старшего дошкольного возраста, но и у малышей. В первую очередь от гиподинамии страдает мышечная система: снижаются мышечный тонус, работоспособность, выносливость, уменьшаются масса и объем тела и мышц. Наибольшую опасность гиподинамия представляет для ослабленных детей. Таких детей ошибочно оберегают от движения, что ведет к нарушению осанки, плоскостопию, задержке физического развития, а так же хроническим заболеваниям. Однако, согласно научным исследованиям (Н.А.Амосов, Ю.Ф. Змановский): целенаправленные физические нагрузки оказывают стимулирующее воздействие на организм и могут обеспечить восстановление здоровья.