Перспективный план взаимодействия с родителями воспитанников.

Раздел: Работа с родителями

Программное содержание: Создать обстановку доверия, включить каждого ребенка в групповое взаимодействие, вызвать положительное эмоциональное отношение к занятиям и общению в группе. Развивать умение подражать действиям взрослого: ходьба, бег, прыжки, манипуляция с платочками, умение соотносить движение с текстом и музыкой. Развивать у детей умение группировать однородные и соотносить разнородные предметы по цвету. Ознакомить детей с музыкальными инструментами и элементарными способами игры на них. Элементарными способами действиями с кистями и красками(проведение хаотичных линий). Оборудование: Красные ленты, платочки, круги, цветы, божья коровка, бубен, пластилин, картон. Комплексная игра «Едем в город» Чух–чух .чух- чух! Мама сзади берет ребенка за локти Мчится поезд во весь дух! изображает движение поезда. Едем в красненьком вагоне: чух- чух! мама приподнимает ребенка под И никто нас не догонит: чух- чух! счет с продвижением вперед. Раз и два, и три, четыре. Усаживает ребенка на пол Вдруг на камень наскочили. Как же нам не повезло, Ведь сломалось колесо ! С милой мамочкой вдвоем Ребенок берет маму за руку, В дивный город мы идем, шагают под маршевую музыку Быстро, быстро мы бежим, бегут под подвижную музыку В красный город мы спешим. бегут под подвижную музыку Речевая игра «Божья коровка» Божья коровка, дети рассматривают божью коровку Круглая головка, Черные горошки, Красный пиджачок, Маленькие ножки, Топ- топ-топ, Логоритмическая игра «Жук» Я усатый важный жук Мама с детьми поднимает руки Красный в крапивках сюртук жужжат, поворачивая корпус. Жу- жу- жу, жу- жу- жу, Посмотри, как я жужжу. Жу- жу- жу, жу- жу- жу, ходят по кругу широким шагом. По полянке я хожу. Жу- жу- жу, жу- жу- жу, По полянке я ползу. ползут по кругу на четвереньках Мы веселые жуки, громко (тихо) жужжат На прохладном ветерке Бегут по кругу Крылья расправляли. Дидактическая игра «Собери кружочки» Красных ягод набери дети собирают круги и опускают И жучка ты угости. их в прорези емкости Музыкальная игра «Шумовой оркестр» Чок- чок- чок- чок, дети играют на бубне Поиграй- ка нам жучок. Чок- чок- чок- чок. А теперь молчок. Пальчиковая игра «Ладушки- кулачки» Ладушки, ладушки, дети хлопают в ладоши Кулачки, кулачки, стучат кулачками Ладушки, ладушки, Кулачки, кулачки! Спрятались ручки! прячут руки за спину Где они, ищи! Логоритмическая игра «Давай с тобой попрыгаем» Давай с тобой попрыгаем, выполняют движения Попрыгаем, попрыгаем. И ножками подрыгаем, Подрыгаем, подрыгаем. Ручками похлопаем Похлопаем, похлопаем. Ножками потопаем, потопаем Потопаем, потопаем! Лепка «Божья коровка» Дети скатывают шарики из черного пластилина и прилепляют их на картон. Музыкальная игра Пляска с «платочком» Танец с притопами.

Раздел: Работа с родителями

Сценарий Дня открытых дверей для детей и родителей «Пришла коляда – отворяй ворота» Действующие лица: Скоморохи, хозяйка, украинка, татарка, молдаванка, цыганка – сотрудники МБДОУ. Ряженные – родители, восспитаники. Материал и оборудование: Зал украшен вышитыми рушниками, скатертями, предметами домашней утвари, расставлены лотки с угощениями национальных кухонь. Звучат русские народные песни, в зал вбегают два Скомороха. 1-й Скоморох: К вам на праздник по дорожке прибежали скоморошки! 2-й Скоморох: Я – скоморох Прошка, а он – скоморох Тимошка! 1-й Скоморох: Собирайся честной народ, на гулянье! Рядитесь, берите трещетки! Да всей семьей спешите к началу! 2-й Скоморох: Ото всех дверей, ото всех ворот к нам на праздник спешите! Кто умеет хорошо трудиться, тот умеет хорошо веселиться! 1-й Скоморох: Зима нас торопит! Спешите! Рядитесь, колядуйте, пойте, пляшите, шутите! Дети ( ряженные) и колядовщики (родители) заходят в зал. Колядовщики: 1-й: Вот и матушка – зима пришла, Отворяй – ка ворота! Пришла коляда Да из Новгорода! 2-й: Коляда – моляда, зашла в новы ворота, А за ней и мороз, через тын перерос. Перенес он холод так, что дед Архип стал молод. Мороз не велик, да стоять не велит. Не велит мороз стоять, нам пора колядовать! 3-й: Пойдем колядовать к тетке Матрене Ряженные входят в русскую избу. Ряженные (ребенок): Коляда – моляда, прикатила молода! Как на улице мороз, подмораживает нос, Не велит долго стоять, велит скоро подавать Или тепленький пирог, или маслица, творог, Или денежку копьем, или рубль серебром! Выходит хозяйка с угощением: Хозяйка: Пожалуйте, гости дорогие. Я вас давно дожидаюсь. Дом мой просторный, щи мои жирны, Сдобные лепешки не лезут в окошко. (Складывает угощения в корзину) Колядовщики: Дай Бог тому, кто в этом дому! Вот и каша густа, вам и мед на уста. Вам и плюшек с творогом, И детишек полон дом! За дверью слышны голоса Скоморохом, смех, музыка Хозяйка: Что это там за шум? (выглядывает в зал, оборачивается к гостям) Да это же Скоморохи на ярмарку зазывают, пойдемте посмотрим. Все выходят в зал. 1-й скоморох: Внимание! Внимание! Внимание! Открывается веселое гуляние! Торопись, честной народ, Тебя ярмарка зовет! 2-й скоморох: На ярмарку! На ярмарку! Спешите все сюда! Здесь шутки, песни, сладости – Давно вас ждут, друзья! 1-й скоморох: Что душа твоя желает – Все на ярмарке найдешь! Всяк подарки выбирает, Без покупок не уйдешь! 2-й скоморох: Эй, не стойте у дверей, Заходи к нам поскорей! Народ собирается – Наша ярмарка открывается! За прилавком стоит украинка и начинает зазывать и угощать ряженных и колядовщиков (на украинском языке) 1-й скоморох: Ой, люди добрые, вы только посмотрите как здесь много всего, да не понятного… Все переходят к 2 прилавку. Их встречают татарки и называют свои блюда ( по татарски) 2-й скоморох: Как красиво говорите, только уж больно не понятно, а по – русски можете? Татарочки повторяют все на русском языке и всех угощают. 1-й скоморох: Ох, Тимошка, а что же это за веселье без задорных и веселых частушек?! Частушки ( исполняют родители) Начинаю петь частушку, Первую, начальную, Я хочу развеселить Публику печальную! Раздайся, народ, Сей час пляска пойдет! Пойду, попляшу, На народ погляжу! Наши девки маленьки, Чуть побольше валенка, Ну, а как заголосят. Всех в округе удивят! Оханьки, да аханьки, Какие парни махоньки, из-за кочек, из-за пней Не видать наших парней! А я валенки надену, Выпью простокваши, Вся душа истосковалась По любимой Маше! Моя Милка маленька, Обувает валенки, А когда обуется, Как пузырь надуется! Мы вам пели и плясали, Дорогая публика, Не держитесь за карманы, Не возьмем ни рублика! 2-й скоморох: Да, да рублика то не возьмем, а вот от угощения не откажемся, смотрите, как тут все вкусно. Все подходят к следующему прилавку – молдавскому. Молдаванка расхваливает и угощает всех. В это время в стороне стоит цыганка и показывает и показывает карты, предлагает погадать. Цыганка: Ну, что кто хочет узнать свою судьбу на 2014 год. Позолотите ручку. Всю правду скажу. Ничего не утаю. Гадает, предсказывая судьбу. Скоморохи зовут к следующему прилавку ( с таджикскими национальными блюдами) Девочка исполняет таджикский танец. 1-й скоморох: Ай, да веселье, всем на удивление! А чтоб было веселей, в игры поиграем! Проводятся игры «В валенках наперегонки» (Правила игры: два ребенка в валенках большего размера, бегут вокруг ориентира. Кто прибежит первым – тот и выиграл). «Петушинные бои» ( Правила игры : два родителя в круге, руки за спиной, на одной ноге пытаются вытолкать друг друга с круга. Выигрывает тот, кто остается в кругу). Скоморохи приглашают гостей на чаепитие.

Раздел: Работа с родителями