Актуальность взаимодействия с семьей.
Ни одну воспитательную или образовательную задачу невозможно успешно решить без плодотворного контакта с семьей и полного взаимопонимания между родителями и педагогами. На протяжении всего дошкольного возраста окружающие ребенка взрослые должны создавать благоприятные условия для формирование нравственного сознания и поведения. Следовательно, родители и педагоги должны объединить свои усилия и :
• дать начальные представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения;
• приобщать к нравственно-этическому опыту взаимодействия со сверстниками, старшими и младшими детьми, взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами;
• показать неравнодушие к жизненным проблемам других людей, сочувствие к человеку, находящемуся в трудной ситуации;
• поддерживать способность эмоционально реагировать на негативные проявления в детском обществе и обществе в целом, анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей;
• способствовать уважительному отношению к родителям, к старшим, заботливому отношению к младшим;
• поощрять знание традиций своей семьи и образовательного учреждения, бережное отношение к ним.
Для решения вышеперечисленных задач родители должны иметь представление о значении этических бесед в формировании нравственного сознания, поведения и развитии коммуникативных навыков ребенка – дошкольника.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сегодня я постараюсь ответить на вопрос, волнующий всех родителей будущих первоклассников «Что значит: «ребенок готов к школе»? К сожалению, большинство родителей считают, что основное при подготовке к школе – научить писать, читать, считать. Безусловно, подготовка нужна, однако ее недостаточно для успешного обучения в школе; правильнее развивать познавательную активность будущего ученика и его мотивационно-волевую сферу.
Цель подготовки к школе – формирование личностных качеств, необходимых для овладения учебной деятельностью: любознательности, инициативности, творческого воображения, произвольности. Задача и детского сада, и родителей - помочь ребенку.
Занятие с детско-родительскими парами проводят педагог-психолог и инструктор по физкультуре. Развитие способности продуктивного взаимодействия ребёнка со взрослым; формирование у детей безопасного поведения на групповых двигательных занятиях; воспитание культуры поведения на массовых мероприятиях.
Формировать правильную осанку, укреплять позвоночник, способствовать увеличению роста при выполнении упражнений, создать положительный настрой у детей и вызвать желание заниматься.
Способствовать эмоциональному и психологическому сближению детей и родителей.