Цель досуга: сплочение детско-родительских отношений через реализацию задач по
Формированию представления детей о семье и родственных отношениях;
Развитие мелкой моторики;, творческих способностей и выполнение элементарных правил культуры поведения и общения с взрослыми и сверстниками
Воспитательные:
1. Вызывать у детей чувство гордости своими родителями, благодарности за их заботу
2. Воспитывать доброжелательное отношение к близким людям, любовь к своей семье
Оборудование: обручи, конусы, скамейка, канат для полосы препятствий; картонные круги с изображением улыбающегося солнышка, прищепки желтого цвета; воздушные шары по количеству детей, фломастеры; магнитофон.
Предварительная работа: беседы о семье, рассматривание семейных альбомов, разучивание стихотворений.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Вопрос о сотрудничестве семьи и школы сейчас особенно актуален, т.к. система семейного воспитания претерпевает значительные изменения и сегодня приходится отмечать, что разрушение семьи усугубляет проблемы семейного воспитания.
Задача, стоящая перед педагогом – достичь всеми доступными ему средствами взаимодействия и согласия с родителями в воспитании ребенка.
Родители должны участвовать в реализации программы, в создании условий для полноценного и своевременного развития ребенка в дошкольном возрасте, чтобы не упустить важнейший период в развитии его личности. Они должны быть активными участниками образовательного процесса, а не просто сторонними наблюдателями.