ФГОСразработан на основе Конституции Российской Федерации и законодательства РФ и с учетом Конвенции ООН о правах ребенка.
Задача детского сада по ФГОС «повернуться» лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребёнка.
Семья – первый социум, дающий ребенку ощущение психологической защищенности, «эмоционального тыла», поддержку. В этом непреходящее значение семьи для человека вообще, а для дошкольника в особенности.
Семья для ребенка - это источник общественного опыта. Здесь он находит примеры для подражания, здесь происходит его социальное рождение. И если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему «всем миром»: детский сад, семья, общественность.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Предлагаю несколько игр, которые помогут воспитателям и родителям в решении непростого вопроса о детской агрессии. Малыши обладают не иссекаемой энергией, которую нужно правильно распределять. Ребё нок в возрасте 2-3 лет самостоятельно не может с этим справиться. Поэтому именно взрослый приходит на помощь и организовывает , создаёт тот интерес, с которым агрессия отпадет сама собой.
ИТОГОВОЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ
ЗАНЯТИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ
К ШКОЛЕ ГРУППЕ.
Организация занятия: занятие проводится в музыкальном зале, там расставлены столы напротив друг друга / справа будет сидеть команда детей, слева – команда родителей, между ними в середине зала стоит доска, на которой размещен цветик – семицветик, и стол с раздаточным материалом для команд, эмблемы, магнитофон, диск с детскими песнями.
Учитель – логопед:
Утром к Вам пришло письмо в гости нас зовет оно!
В лесу далеком и густом есть поляна с волшебством.
На той поляне вырос цветок. Не простой этот цветок,
Имеет он семь лепестков.
Каждый листок волшебный, не простой.
В каждом лепестке задание живет.
Здравствуйте, Уважаемые Родители ! Здравствуйте, Дети!
Сегодня мы с Вами отправимся на волшебную поляну.
Там нас ждут интересные задания, которые помогут нам узнать, кто лучше справится с заданиями: родители или дети. Добро пожаловать на поляну!
На магнитной доске цветик - семицветик
1. Как называется этот цветок?
2. Сколько у него лепестков?
3. Назови цвет каждого лепестка?
4. Подбери прилагательные к слову цветок.
На первые три вопроса отвечают дети, на 4 дают ответы родители.
Сейчас предлагаю Вам разделиться на 2 команды,
Выбор команд и букв: родители и дети.
Старичок-Лесовичок живет на этой полянке и решил подарить вам сюрпризы. Вы молодцы! Отлично отвечали!
Спасибо и родителям , и детям.
Спасибо за внимание