Конспект интегрированного занятия совместно с родителями в 1 младшей группе «В гостях у божьей коровки».

Программное содержание: Создать обстановку доверия, включить каждого ребенка в групповое взаимодействие, вызвать положительное эмоциональное отношение к занятиям и общению в группе. Развивать умение подражать действиям взрослого: ходьба, бег, прыжки, манипуляция с платочками, умение соотносить движение с текстом и музыкой. Развивать у детей умение группировать однородные и соотносить разнородные предметы по цвету. Ознакомить детей с музыкальными инструментами и элементарными способами игры на них. Элементарными способами действиями с кистями и красками(проведение хаотичных линий). Оборудование: Красные ленты, платочки, круги, цветы, божья коровка, бубен, пластилин, картон. Комплексная игра «Едем в город» Чух–чух .чух- чух! Мама сзади берет ребенка за локти Мчится поезд во весь дух! изображает движение поезда. Едем в красненьком вагоне: чух- чух! мама приподнимает ребенка под И никто нас не догонит: чух- чух! счет с продвижением вперед. Раз и два, и три, четыре. Усаживает ребенка на пол Вдруг на камень наскочили. Как же нам не повезло, Ведь сломалось колесо ! С милой мамочкой вдвоем Ребенок берет маму за руку, В дивный город мы идем, шагают под маршевую музыку Быстро, быстро мы бежим, бегут под подвижную музыку В красный город мы спешим. бегут под подвижную музыку Речевая игра «Божья коровка» Божья коровка, дети рассматривают божью коровку Круглая головка, Черные горошки, Красный пиджачок, Маленькие ножки, Топ- топ-топ, Логоритмическая игра «Жук» Я усатый важный жук Мама с детьми поднимает руки Красный в крапивках сюртук жужжат, поворачивая корпус. Жу- жу- жу, жу- жу- жу, Посмотри, как я жужжу. Жу- жу- жу, жу- жу- жу, ходят по кругу широким шагом. По полянке я хожу. Жу- жу- жу, жу- жу- жу, По полянке я ползу. ползут по кругу на четвереньках Мы веселые жуки, громко (тихо) жужжат На прохладном ветерке Бегут по кругу Крылья расправляли. Дидактическая игра «Собери кружочки» Красных ягод набери дети собирают круги и опускают И жучка ты угости. их в прорези емкости Музыкальная игра «Шумовой оркестр» Чок- чок- чок- чок, дети играют на бубне Поиграй- ка нам жучок. Чок- чок- чок- чок. А теперь молчок. Пальчиковая игра «Ладушки- кулачки» Ладушки, ладушки, дети хлопают в ладоши Кулачки, кулачки, стучат кулачками Ладушки, ладушки, Кулачки, кулачки! Спрятались ручки! прячут руки за спину Где они, ищи! Логоритмическая игра «Давай с тобой попрыгаем» Давай с тобой попрыгаем, выполняют движения Попрыгаем, попрыгаем. И ножками подрыгаем, Подрыгаем, подрыгаем. Ручками похлопаем Похлопаем, похлопаем. Ножками потопаем, потопаем Потопаем, потопаем! Лепка «Божья коровка» Дети скатывают шарики из черного пластилина и прилепляют их на картон. Музыкальная игра Пляска с «платочком» Танец с притопами.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель реализации индивидуальной адаптированной образовательной программы в соответствии со Стандартом - создание системы комплексной помощи ребенку с ограниченными возможностями здоровья в освоении основной образовательной программы дошкольного образования, коррекцию недостатков в развитии, социальную адаптацию. Для реализации программы коррекционной работы в образовательном учреждении.

МБДОУ детский сад комбинированного вида "Золушка" г.Тамбова. Воспитатель: Е. С. Михайлова.

В условиях современной жизни в большом городе, начинать учить правила дорожного движения детям необходимо уже с детского сада, потому что от этого может зависеть здоровье и жизнь ребенка. ПДД едины для всех, но написаны взрослым языком, поэтому задача родителей и воспитателей доступно разъяснить детям, объяснить всю опасность, которой подвергается ребенок при несоблюдении правил. Обучая ребенка Правилам дорожного движения, взрослый должен сам хорошо разбираться в них и всегда последовательно следовать им на дороге. 

Материал создан в связи с введением в действие Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее