Сценарий Дня открытых дверей для детей и родителей
«Пришла коляда – отворяй ворота»
Действующие лица:
Скоморохи, хозяйка, украинка, татарка, молдаванка, цыганка – сотрудники МБДОУ.
Ряженные – родители, восспитаники.
Материал и оборудование:
Зал украшен вышитыми рушниками, скатертями, предметами домашней утвари, расставлены лотки с угощениями национальных кухонь.
Звучат русские народные песни, в зал вбегают два Скомороха.
1-й Скоморох: К вам на праздник по дорожке прибежали скоморошки!
2-й Скоморох: Я – скоморох Прошка, а он – скоморох Тимошка!
1-й Скоморох: Собирайся честной народ, на гулянье! Рядитесь, берите трещетки! Да всей семьей спешите к началу!
2-й Скоморох: Ото всех дверей, ото всех ворот к нам на праздник спешите! Кто умеет хорошо трудиться, тот умеет хорошо веселиться!
1-й Скоморох: Зима нас торопит! Спешите! Рядитесь, колядуйте, пойте, пляшите, шутите!
Дети ( ряженные) и колядовщики (родители) заходят в зал.
Колядовщики:
1-й: Вот и матушка – зима пришла,
Отворяй – ка ворота!
Пришла коляда
Да из Новгорода!
2-й: Коляда – моляда, зашла в новы ворота,
А за ней и мороз, через тын перерос.
Перенес он холод так, что дед Архип стал молод.
Мороз не велик, да стоять не велит.
Не велит мороз стоять, нам пора колядовать!
3-й: Пойдем колядовать к тетке Матрене
Ряженные входят в русскую избу.
Ряженные (ребенок): Коляда – моляда, прикатила молода!
Как на улице мороз, подмораживает нос,
Не велит долго стоять, велит скоро подавать
Или тепленький пирог, или маслица, творог,
Или денежку копьем, или рубль серебром!
Выходит хозяйка с угощением:
Хозяйка: Пожалуйте, гости дорогие. Я вас давно дожидаюсь.
Дом мой просторный, щи мои жирны,
Сдобные лепешки не лезут в окошко.
(Складывает угощения в корзину)
Колядовщики: Дай Бог тому, кто в этом дому!
Вот и каша густа, вам и мед на уста.
Вам и плюшек с творогом,
И детишек полон дом!
За дверью слышны голоса Скоморохом, смех, музыка
Хозяйка: Что это там за шум? (выглядывает в зал, оборачивается к гостям) Да это же Скоморохи на ярмарку зазывают, пойдемте посмотрим.
Все выходят в зал.
1-й скоморох: Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается веселое гуляние!
Торопись, честной народ,
Тебя ярмарка зовет!
2-й скоморох: На ярмарку! На ярмарку!
Спешите все сюда!
Здесь шутки, песни, сладости –
Давно вас ждут, друзья!
1-й скоморох: Что душа твоя желает –
Все на ярмарке найдешь!
Всяк подарки выбирает,
Без покупок не уйдешь!
2-й скоморох: Эй, не стойте у дверей,
Заходи к нам поскорей!
Народ собирается –
Наша ярмарка открывается!
За прилавком стоит украинка и начинает зазывать и угощать ряженных и колядовщиков (на украинском языке)
1-й скоморох: Ой, люди добрые, вы только посмотрите как здесь много всего, да не понятного…
Все переходят к 2 прилавку. Их встречают татарки и называют свои блюда ( по татарски)
2-й скоморох: Как красиво говорите, только уж больно не понятно, а по – русски можете?
Татарочки повторяют все на русском языке и всех угощают.
1-й скоморох: Ох, Тимошка, а что же это за веселье без задорных и веселых частушек?!
Частушки ( исполняют родители)
Начинаю петь частушку,
Первую, начальную,
Я хочу развеселить
Публику печальную!
Раздайся, народ,
Сей час пляска пойдет!
Пойду, попляшу,
На народ погляжу!
Наши девки маленьки,
Чуть побольше валенка,
Ну, а как заголосят.
Всех в округе удивят!
Оханьки, да аханьки,
Какие парни махоньки,
из-за кочек, из-за пней
Не видать наших парней!
А я валенки надену,
Выпью простокваши,
Вся душа истосковалась
По любимой Маше!
Моя Милка маленька,
Обувает валенки,
А когда обуется,
Как пузырь надуется!
Мы вам пели и плясали,
Дорогая публика,
Не держитесь за карманы,
Не возьмем ни рублика!
2-й скоморох: Да, да рублика то не возьмем, а вот от угощения не откажемся, смотрите, как тут все вкусно.
Все подходят к следующему прилавку – молдавскому. Молдаванка расхваливает и угощает всех.
В это время в стороне стоит цыганка и показывает и показывает карты, предлагает погадать.
Цыганка: Ну, что кто хочет узнать свою судьбу на 2014 год. Позолотите ручку. Всю правду скажу. Ничего не утаю.
Гадает, предсказывая судьбу.
Скоморохи зовут к следующему прилавку ( с таджикскими национальными блюдами)
Девочка исполняет таджикский танец.
1-й скоморох: Ай, да веселье, всем на удивление!
А чтоб было веселей, в игры поиграем!
Проводятся игры «В валенках наперегонки» (Правила игры: два ребенка в валенках большего размера, бегут вокруг ориентира. Кто прибежит первым – тот и выиграл).
«Петушинные бои» ( Правила игры : два родителя в круге, руки за спиной, на одной ноге пытаются вытолкать друг друга с круга. Выигрывает тот, кто остается в кругу).
Скоморохи приглашают гостей на чаепитие.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Искажение истории Второй мировой войны — основная тема в современной информационной войне во всем мире. Набирает обороты очевидная ложь, цель которой свести на нет беспримерный подвиг наших воинов. Попытки пересмотра итогов Великой Отечественной войны проводятся на самом высоком уровне.
Данная консультация предназначена для родителей, чьи дети имеют младший дошкольный возраст.Предложенные игры формируют сенсорные представления детей(форма,величина,цвет предмета),одновременно развивая мелкую моторику пальцев рук и готовит руку к письму.
Комментарии