Формирование физических качеств старших дошкольников через подвижные игры

актуальность, цель, задачи, характеристика подвижных игр, классификация подвижных игр, методика руководства подвижными играми, диагностика результативности, список литературы

formirvoanie-fizicheskih-kachestv-starshih-doshkolnikov-sredstvami-podvizhnyih-igr.rtf
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

пример диагностическгого материала для старших дошкольников

Познакомить детей с зимней олимпиадой в Пхенчхане и эмблемой. Обобщить знания детей о зимних видах спорта
Ход праздника (звучит музыка, появляется пират) Пират 1: Эй, полундра! все наверх! Что за шутки? Что за смех? Мы веселья не выносим Что хотим – берем, не спросим! Пират 2: Спорить с нами, мало толку нет преград морскому волку. Знаем клады всех морей В трюмах разных кораблей! Пират 1: Ребята, я хочу вам сообщить радостную весть, где то у вас спрятан клад. Но искать клад разрешается только настоящим пиратам. Кто хочет стать таким, и найти сокровища? Пират 2: Желающие должны пройти ПОСВЯЩЕНИЕ В ПИРАТЫ: Все моряки должны слушать капитана и выполнять приказы по кораблю: Разминка: Лево руля! – шаг влево. Право руля! – шаг вправо. Нос! – шаг вперед. Корма! – шаг назад. Поднять паруса! – все останавливаются и поднимают руки вверх. Драить палубу! – все делают вид, что моют пол. Пушечное ядро! – все приседают. Адмирал на борту! – все замирают, встают по стойке смирно, и отдают честь. Пират2: Давайте попробуем все вместе выполнять мои команды: право руля, корма, поднять паруса, пушечное ядро, адмирал на борту. драить палубу и т.д. Пират 1: отличная команда – все такие умные, хитрые, ловкие. Будущие пираты готовы. Но на поиски настоящего клада могут отправиться только настоящие пираты, поэтому всем участникам нужно подтвердить торжественную клятву. Пират 2: Я сейчас буду читать четверостишие, которое должно заканчиваться одной строчкой. и вам нужно прокричать эту строчку всем вместе. дружно «потому что мы пираты!» Поднимаем якоря. Отправляемся в моря! Мы бесстрашные ребята. Дети: Потому что мы пираты! Наточили мы ножи, Кто не спрятался – дрожи! Только мы не виноваты, Дети: Потому что мы пираты! Прямо к острову плывем, Там сокровища найдем! Заживем, друзья, богато. Дети: Потому что мы пираты! Разминка «Капитан Краб» Пират 2: Теперь, чтобы найти клад, нужно собрать карты из кусочков. Каждая команда будет двигаться по определенному маршруту и получать кусочки карты, выполнив задания. Давайте поприветствуем команды. название, девиз, жеребьевка. Пират 2: ну всё ребята, а теперь на приключения! (задания по станциям, у команд путевые листы, маршрут распланирован так, чтобы команды не встречались на станциях) Капитан команды: Мы отважные пираты! Плывем по морю в поисках сокровищ. Нет ли у тебя куска карты для нас. Пират: есть. Но я могу отдать ее только настоящим пиратам. Пираты должны быть не только веселыми и ловкими, но и сообразительными. Отгадайте мои загадки: Задание 1: 1. Как в решете принести воды? (заморозить) 2. В порт шли два пирата. Им навстречу еще два пирата. Сколько пиратов шло в порт? (2) 3. над морем летело две чайки и две щуки. Сколько птиц летело над морем? (2) 4. Пират Крюк старше пирата Барбоса на 1 год. На сколько пират Крюк будет старше пирата Барбоса через 2 года (на 1 год) Задание 2. «Морская» Конкурс капитанов. На стол ставятся два стакана. Рядом кладется соломинка для коктейлей. Задача капитана как можно быстрее перелить воду из одного стакана в другой. Задание 3. «Пристань» Командам выдаются скрепки и якорь. Они должны за минуту соединить все скрепки и повесить на цепь якорь. Задание 4: «Корабль» Команды получают набор палок, которыми должны собрать картинку корабля. Задание 5: «Туман» Дети сбивают кегли стоящие на скамейке. 1 кегля 1 участник. Сбивают корабли пиратские в тумане. Задание 6: «Переправа» перед командой разложены островки (куски линолеума). Задача перебраться с одного края на другой по кускам. Задание 7: собери карту. на центральной площадке 4 стола (по количеству команд) Пират 1: ребята, мы так хорошо повеселились, я думаю, победила дружба. Давайте откроем наш клад. Пираты раздают подарки.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее