"Прощай лето"

Раздел: Физкультурное занятие

Модель физкультурно-оздоровительной работы в МДОУ «Детский сад «Улыбка» г. Лихославль. Понятие здоровье имеет множество определений. Но, самым популярным, и, пожалуй, наиболее ёмким следует признать определение, данное Всемирной организацией здравоохранения: «Здоровье-это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов» (Е.И.Торохова, 1999). Одной из главных задач дошкольного учреждения является создание условий, гарантирующих формирование и укрепление здоровья детей. Исходя из этого, занятия оздоровительно-педагогического характера должны быть систематичными и комплексными, вызывать у ребёнка положительные эмоциональные реакции. Кроме того, эта работа должна находить отражение во всех режимных моментах (в образовательной деятельности, режиме дня, занятиях физической культурой, в развлекательных мероприятиях, в работе с родителями и социумом). Таким образом, с ранних лет формируется определенная культура поведения и соответствующий стиль жизни, знания, умения и навыки, заложенные в детском возрасте, станут прочным фундаментом для создания положительной мотивации к охране собственного здоровья во взрослой жизни. Роль педагогов ДОУ заключается в грамотном использовании при организации учебно-воспитательного процесса, здоровьесберегающих технологий. Благодаря комплексному подходу к организации образовательного процесса можно сохранить и укрепить здоровье детей. В нашем саду разработана комплексная система физкультурно-оздороаительной работы, включает в себя следующее. • Создание условий для двигательной активности (спортинвентарь, оборудование, спортивный зал, центры спорта в группах); -гибкий режим дня и оптимальная организация режимных моментов(утренняя гимнастика физкультурные занятия, двигательная активность на прогулке ,подвижные игры, физкультминутки, гимнастика после дневного сна и др.); -формирование и развитие у дошкольников стойкой потребности к занятиям физкультурой. • Укрепление здоровья через физическое, эстетическое и нравственное воспитание. - тематические физкультурные досуги, забавы и игровые упражнения; -физкультурно-оздоровительные мероприятия на свежем воздухе; • Закаливание. - ежедневная утренняя гимнастика, облегчённая форма одежды, босохождение в спальне до и после сна, сон при температуре 17-19 градусов. С, воздушные и солнечные ванны, • Организация рационального питания; -овощи, фрукты , соки, питьевой режим. • Диагностика уровня физического развития, состояние здоровья, психоэмоционального состояния. -диспансеризация; -беседы об основах ЗОЖ и навыках самоконтроля за состоянием своего здоровья. • Взаимодействия с семьями. -анкетирование, наглядная агитация, консультации и беседы, организация совместного активного отдыха, дни открытых дверей, родительские собрания. • Налажена тесная связь со школой №2, совместно проходят спортивные соревнования «Весёлые старты». Преемственность физического воспитания в детском саду и начальной школе сегодня ни у кого не вызывает сомнений. Она предусматривает, с одной стороны, поступление детей в школу с уровнем физического развития отвечающего требованиям школьного обучения, с другой –использование в школе знаний, умений, навыков и нравственных качеств, приобретённых в ДОУ. Главное - научить детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять своё здоровье. Только в этом случае можно надеяться, что будущие поколения станут более здоровыми и развитыми не только интеллектуально, духовно, но и физически.

Раздел: Физкультурное занятие

• Разучить технику выполнения висов и упоров • Развивать физические качества: гибкость, сила терпение ,эстетические качества • Формировать знания и умение выполнять самоконтроль для здоровьесбережения • Проявление культуры взаимодействия в достижении общих целей при совместной деятельности; • Развитие умения извлекать информацию из предложенного на уроке и работать с предметами и дидактическим материалом; • Формирование умения активно включаться в совместную деятельность, проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении цели.

Раздел: Физкультурное занятие

Формировать потребность в двигательной активности, умение передавать простейшие действия некоторых персонажей. Развивать ловкость, быстроту, внимание. Совершенствовать умение реагировать на сигналы воспитателей. Закреплять умения, способствующие совершенствованию бега, прыжков. Воспитывать дружелюбие.