Весёлая мысль - половина здоровья!

Раздел: Физкультурное занятие

Вход под песню с флажками «Защитники отечества» В.Рязановой. 6 детей исполняют танец под эту песню. Дорогие родители и дети, у нас сегодня радостное, приподнятое настроение ведь мы собрались здесь, чтобы отметить праздник – День Защитника Отечества. Все мы любим и ценим бойцов Российской армии, ведь они стоят на страже мира. И многие из вас, я знаю, хотят быть похожими на них – быть смелыми, сильными, отважными, готовыми преодолеть любые опасности. Стихи. 1. Здравствуй, праздник! Здравствуй, праздник! Праздник мальчиков и пап! Всех военных поздравляет Наш веселый детский сад. 2. Слава армии любимой! Слава армии родной! Наш солдат отважный, сильный, Охраняет наш покой. 3. Пусть сияет ярко солнце, И пусть пушки не гремят, Мир, людей, страну родную Защитит всегда солдат. 4. Праздник славный отмечаем Каждый годик мы не зря! Мальчиков мы поздравляем С 23-им февраля! В качестве поздравления и мальчишки и девчонки приготовили для пап песню «Песня о папе» Инстр: А как называются военные, которые охраняет нас под водой? Эстафета «ПОДВОДНИКИ» - добегают до обруча, погружаются в него и бегом возвращаются назад. Инстр: А кто охраняет нас на воде? (моряки) Танец «ЯБЛОЧКО» Эстафета «ПОДНИМИ ЯКОРЬ» Инстр: Как назывались солдаты, воюющие на лошадях? Эстафета «КАВАЛЕРИСТЫ» - верхом на «коне» скачут до ориентира и возвращаются обратно, передают эстафету. Инстр: Кто может бесшумно проникнуть на территорию врага? Инстр: Не смотря на род войск, где служат мужчины, они всегда любят и умеют потанцевать. И наши мальчишки, конечно же, не без помощи наших девочек, покажут как они умеют танцевать. ПОЛЬКА «КРЕМЕНА» Эстафета «РАЗВЕДЧИКИ» Подтягивание по скамейке двумя руками лежа на животе. А сейчас наши мальчишки подготовили танец. Пока они готовятся, девочки почитают папам стихи. 1. Папу поздравляю С праздником мужским: В юности, я знаю, В армии служил. 2. Ты сильный и смелый, И самый большой, Ругаешь по делу, И хвалишь с душой. 3. Ты друг самый лучший, Всегда защитишь, Где надо - научишь, За шалость простишь. 4. Ты лучший папочка на свете, Мы за тобой, как за стеной! Из всех мужчин на всей планете Ты самый сильный и крутой 5. Для меня ты – главный. Мне не дашь пропасть: Я Отчизны славной Маленькая часть. Танец «ГРАНИЦА» ИНСТР: А если в бою есть раненые, то тут дело без медсестер не обойдется. Следующая эстафета для них. Эстафета «ПЕРЕНЕСИ ПОСТРАДАВШЕГО» Девочки парами переносят на носилках куклу до ориентира и обратно. А сейчас дети поздравят своих пап песней «Молодой пограничник» Следующее испытание, покажет, как умело вы сможете управлять танком. Пример покажут папы. Затем мальчики. Эстафета «ТАНКИСТЫ» Песня «Ребята молодцы» И в заключении мы хотим еще раз поздравить пап с праздником. А мы поздравляем вас с праздником, с Днем защитника отечества. Желаем вам здоровья, и пусть небо над всем миром будет голубым и чистым. А я хочу вручить детям вот эти медали, пусть они шоколадные, но именно медаль за отвагу была самой ценной для солдата. Вручение медалей.

Раздел: Физкультурное занятие

Задачи: - формировать познавательные интересы; - развивать внимание, воображение, память; - закрепить умение быстро реагировать на сигнал, развивать ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, умение ориентироваться в пространстве; - создать у детей хорошее настроение, вызвать положительные эмоции. Ведущий: Всем, всем, всем! Приветствую Вас! В добрый час! Добро пожаловать! Входите! Все тут готово для потех! Танцуйте, пойте, веселитесь И пусть, царит везде успех. Сегодня вы пришли на праздник Смеха. В народе говорят: «первое апреля – никому не верю» Потому что: 1 апреля – это юмор, 1 апреля – это шутка, 1 апреля - это смех и улыбки на ваших лицах! Что за праздник без народа? Что за праздник без гостей? Заходи любой. Попробуй Рассмеши своих друзей! Забегает «Рассеянный».(взрослый в костюме рассеянного с чемоданом, из которого торчат различные вещи. В чемодане пара валенок. Он бегает по залу, суетится, ведет себя встревожено. Рассеянный: Что такое, что за шутки? Еду я вторые сутки! А попал не в Ленинград, А попал я в детский сад. И тут у гостя расстегивается чемодан, оттуда вываливаются все вещи и валенки. Ведущий: Какой же ты и вправду рассеянный, зачем же ты валенки в дорогу взял? Обращаясь к детям: Дети, пригодятся сейчас валенки рассеянному? Дети: Нет! Сейчас на улице весна. Ведущий: Правильно, а если валенки носить уже нельзя, можно с ними поиграть. Игра: «Быстрые валенки» Рассеянный: Весело у вас тут, интересно. Но мне пора в Ленинград! Побегу-ка я в кассу Покупать бутылку кваса! (машет детям рукой и убегает). Ведущий: Снова хочется поиграть. А вам нравятся игры? Сейчас узнаем! Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко – Я! Итак! Кто любит игры? Кто любит мультики? Жевательные резинки? Стирательные резинки? Пирожное? Мороженое? Шоколад? Мармелад? А подзатыльники? Кто любит загорать? Кто любит орать? Купаться в грязной луже? Кто не моет уши? Петь и танцевать? А играть? Ну что ж тогда поиграем детвора. Запыхавшись вбегает Канапушка с криком: - И я, и я , и я люблю играть, еле успела к вам на праздник. Ведущий: ребята, это же Канапушка. Она хочет с нами поиграть. Разрешим ей с нами повеселиться? Тогда все встают возле стульчиков и повторяют движения за нами. Мы – веселые мартышки, Мы играем ловко слишком. Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем, Надуваем щечки, Скачем на носочках И друг другу даже Языки покажем. Дружно прыгнем к потолку, Пальчик поднесем к виску, Оттопырим ушки, Хвостик на макушке. Шире рот откроем, Гримасы все построим. Как скажу я цифру «3» - все с гримасами замри. (дети должны повторять движения, которые произносят) Ведущий: Канапушка, а давай потанцуем с детьми. Танец «Лавата» Канапушка: Ребята, отгадайте загадку. Красный жучок в черную точку Сел отдохнуть на красивом цветочке. Он с крошечной маленькой черной головкой Зовется жучок этот….. (божьей коровкой). Показывают рисунок божьей коровки. Чего-то не хватает. (пятнышек) Игра «Дорисуй пятнышки» Звучит песня «Божья коровка» Ведущий: Канапушка, а ты любишь смеяться? А вы дети? Наши дети приготовили шуточный танец. Танец «Плясовая». Ведущий: а сейчас мы проверим, какие наши мальчики ловкие. Игра «Петушиный бой» (два мальчика стоят в обруче на одной ноге, руки за спиной и плечом стараются вытолкнуть друг друга из обруча) Эй, ребята, быстро в круг! Пусть летят здесь перья, пух! Ведущий: Ребята, а вы знаете, что под смех можно танцевать. А как нам покажут мальчики из средней группы. Танец «Дабстеп» Канапушка: А я хочу провести с детьми конкурс, который называется «Мыльные фантазии». (В этом конкурсе учитываются размеры мыльных пузырей, продолжительность их «жизни», дальность полета и радужность. Канапушка: Вот и пришла пора прощаться. Я желаю вам Смеяться, улыбаться, Не грустить! Прыгать, бегать, веселиться И воспитанными быть! Ведущий: Давайте помашем рукой Канапушке и скажем «До свидания!». Ребята, а вам понравился праздник? Дети под музыку выходят из зала.

Раздел: Физкультурное занятие

ВЕДУЩИЙ: Сегодня мы собрались , чтобы убедиться, какими ловкими, сильными и смелыми стали наши дети. 1. Но для начала ответьте, какое время года на дворе? (Зима) 2. Какие зимние забавы вы знаете? Что можно делать зимой? (Делать зарядку на свежем воздухе). 3. А путешествовать по лесу можно, как вы думаете? 4. На чём? (Конечно же на лыжах, чтобы не увязнуть и не провалиться в снег). Вот сегодня мы с вами отправимся в зимний лес. И поедим мы туда на лыжах (повернулись все друг за другом, взяли в руки лыжные палки, надели лыжи и под музыку поехали). Вот мы и приехали в лес. И давайте все вместе, дружно, сделаем зарядку на свежем воздухе. Вы любите делать зарядку? (Да). Становитесь свободно. Музыкальная зарядка "Солнышко лучистое" Воспитатель: Здоровье в порядке! Дети: Спасибо зарядке! (просыпается медведь). Медведь: Кто мешает мне тут спать? Ведь еще зима, или весна наступила. Воспитатель: Да нет конечно медведь, зима еще на дворе. Воспитатель: Ты нас извини, что мы тебя разбудили. Медведь: Ведь я же больше сейчас уже не усну, что же мне делать… Ведущий: Медведь, а не хочешь с ребятами поиграть и посмотреть, какие они у нас ловкие, смелые, умелые? И как они спортом занимаются? Медведь: Ладно, я согласен. Ведущий: Мишка, а ты, может, нам свой лес покажешь? Медведь: Хорошо. Медведь: А чтобы не сбиться нам с пути На следы ты погляди. Друг за другом все вставайте, И по следу вы шагайте. Медведь: По следочкам мы пройдем, Свою ножку разомнем. Дети сначала идут змейкой вокруг кустиков, а затем идут по бревну. Перед ними протекает ручей, через него надо перепрыгнуть (50–70 см). Затем появляется новое препятствие – «гора» (чередующийся шаг при подъеме на гимнастическую стенку). Звучит аудиозапись «Звуки леса». Медведь: Молодцы все справились. Ведущий: Видишь, какие у нас дети все смелые, ловкие, умелые. А, теперь мы с тобой сыграем. Мишка, мишка – лежебока Хватит спать, хватит спать Мы хотим с тобою мишка Поиграть, поиграть Ты веселых ребятишек Догоняй, догоняй Ну-ка Мишка, ну-ка Мишка Нас поймай, нас поймай. Дети подходят к Мишке и убегают, Мишка их догоняет. Медведь:Вот спасибо, ребятишки Благодарен детям Мишка Быть спортсменом я хочу, И братишку научу. Ведущий: Мишка , мы сейчас поиграем в интересную игру. А, ты нам поможешь. В этом спорте игроки Хоть совсем не высоки . Любят все играть в снежки. Эстафета « Снежки». Команды строятся в колонны по одному у линии старта. По сигналу ребенок, стоящий первым бежит до корзины с мячом, берет мяч кидает в корзину, возвращается. Становится в конец команды. Бежит следующий. Побеждает та команда, которая завершит первой. Ведущий: А я объявляю следующее соревнование, с такими правилами. Команды стоят в колонне. По сигналу, первый подает мяч над головой, затем назад. Побеждает та команда, которая выполнит все верно и первой закончит игру. Мы ссорились, мирились И спорили порой Но очень подружились за нашею игрой. Игра игрой сменяется, кончается игра, А дружба не кончается. Ура! Ура! Ура! Дети маршируют по кругу с песней « Физкульт ура».