Сценарий осеннего развлечения в подготовительной к школе группе «Осенние эстафеты».

Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни, организация спортивно-оздоровительной работы
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Модель физкультурно-оздоровительной работы в МДОУ «Детский сад «Улыбка» г. Лихославль. Понятие здоровье имеет множество определений. Но, самым популярным, и, пожалуй, наиболее ёмким следует признать определение, данное Всемирной организацией здравоохранения: «Здоровье-это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов» (Е.И.Торохова, 1999). Одной из главных задач дошкольного учреждения является создание условий, гарантирующих формирование и укрепление здоровья детей. Исходя из этого, занятия оздоровительно-педагогического характера должны быть систематичными и комплексными, вызывать у ребёнка положительные эмоциональные реакции. Кроме того, эта работа должна находить отражение во всех режимных моментах (в образовательной деятельности, режиме дня, занятиях физической культурой, в развлекательных мероприятиях, в работе с родителями и социумом). Таким образом, с ранних лет формируется определенная культура поведения и соответствующий стиль жизни, знания, умения и навыки, заложенные в детском возрасте, станут прочным фундаментом для создания положительной мотивации к охране собственного здоровья во взрослой жизни. Роль педагогов ДОУ заключается в грамотном использовании при организации учебно-воспитательного процесса, здоровьесберегающих технологий. Благодаря комплексному подходу к организации образовательного процесса можно сохранить и укрепить здоровье детей. В нашем саду разработана комплексная система физкультурно-оздороаительной работы, включает в себя следующее. • Создание условий для двигательной активности (спортинвентарь, оборудование, спортивный зал, центры спорта в группах); -гибкий режим дня и оптимальная организация режимных моментов(утренняя гимнастика физкультурные занятия, двигательная активность на прогулке ,подвижные игры, физкультминутки, гимнастика после дневного сна и др.); -формирование и развитие у дошкольников стойкой потребности к занятиям физкультурой. • Укрепление здоровья через физическое, эстетическое и нравственное воспитание. - тематические физкультурные досуги, забавы и игровые упражнения; -физкультурно-оздоровительные мероприятия на свежем воздухе; • Закаливание. - ежедневная утренняя гимнастика, облегчённая форма одежды, босохождение в спальне до и после сна, сон при температуре 17-19 градусов. С, воздушные и солнечные ванны, • Организация рационального питания; -овощи, фрукты , соки, питьевой режим. • Диагностика уровня физического развития, состояние здоровья, психоэмоционального состояния. -диспансеризация; -беседы об основах ЗОЖ и навыках самоконтроля за состоянием своего здоровья. • Взаимодействия с семьями. -анкетирование, наглядная агитация, консультации и беседы, организация совместного активного отдыха, дни открытых дверей, родительские собрания. • Налажена тесная связь со школой №2, совместно проходят спортивные соревнования «Весёлые старты». Преемственность физического воспитания в детском саду и начальной школе сегодня ни у кого не вызывает сомнений. Она предусматривает, с одной стороны, поступление детей в школу с уровнем физического развития отвечающего требованиям школьного обучения, с другой –использование в школе знаний, умений, навыков и нравственных качеств, приобретённых в ДОУ. Главное - научить детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять своё здоровье. Только в этом случае можно надеяться, что будущие поколения станут более здоровыми и развитыми не только интеллектуально, духовно, но и физически.
Рекомендации по взаимодействию инструктора по физической культуре и воспитателя
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее