Конспект НОД по физической культуре для детей второй младшей группы

Программные задачи: - упражнять детей в ходьбе по ребристой доске; - закрепить умение детей выполнять прыжки на двух ногах с продвижением вперед; - упражнять детей в подлезании под дуги не касаясь руками пола, не задевая их; - в подвижной игре «У медведя во бору» закреплять умение бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, ориентироваться в пространстве.
konspekt-nod-po-fizicheskoj-kulture-dlya-detej-vtoroj-mladshej-gruppyi.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Прим. содержание: упражнять в метании правой и левой рукой, прыжках на двух ногах, ходьбе по узкой доске, развивать глазомер, воспитывать у детей дружеские взаимоотношения, вызвать чувство радости. Оборудование: декорации леса, доска (шириной 15-20 см), 4 обруча (d=55-65 см), 2-3 шишки на каждого ребенка, 1 корзинка на каждого ребенка, мишень, 1 широкая корзина

Используя синтез литературы и продуктивного творчества можно грамотно обогатить групповую развивающую предметно-пространственную среду. Выбрав правильно идею, используя литературные произведения, максимально привлечь к продуктивному творчеству дошкольника.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее