Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, наши зрители! Все мы с вами живем в великой огромной стране – России.
Все мы очень любим нашу страну, и, конечно же, мы любим наш город, который называется (Тверь). Но, к сожалению, не все жители нашего города берегут окружающую природу, красоту наших лесов и побережий.
Сегодня мы поговорим с вами о том, как нужно заботиться об окружающей нас природе, чтобы красота ее не угасла, о том, как нужно вести себя в лесу, чтобы он жил долго и радовал нас своими дарами. Этой теме мы и посвящаем наш праздник: «Звери, птицы, лес и я - вместе дружная семья».
1-й ребенок:
Мы любим лес в любое время года,
Мы слышим речек медленную речь…
Все это – называется природа.
Давайте же ее всегда беречь!
2-й ребенок:
Природа – это дом, в котором мы живем,
И в нем шумят леса, текут и плещут реки.
Под небом голубым, под солнцем золотым
Хотим мы в доме этом жить во веки.
Инстр.: Лес – это сказочный мир. Он полон загадок и тайн. В лесу нашли приют звери и птицы, лягушки , жуки и бабочки.
Чтобы убедиться, не путаете ли вы насекомых с другими животными, мы поиграем в игру «Третий лишний»
1. заяц, лиса, шмель.
2. паук, скворец, сорока.
3. бабочка, стрекоза, енот.
4. пчела, стрекоза, енот.
5. муха, пчела, крот.
6. аист, комар, бабочка.
Инстр.:
А сейчас мы поиграем с вами в игру «Вершки – корешки».
Дети сидят в кругу. Ведущий называет овощи, дети делают движение руками: если овощ растет на земле, на грядке, дети поднимают кисти рук вверх. Если овощ растет в земле – кисти рук опускают вниз: (лук, помидор, свекла, огурец, кабачок, картофель, редис, капуста, перец, репа).
Итак, природа, что же это все таки такое?
4-й ребенок:
Природа – это дом, украшенный трудом,
Ты, знаешь ли, такому дому цену?
Что будет, если в нем крыша под огнем?
Что будет, если в нем сломаем стены?
Инстр.: А сейчас мы проверим, как наши дети знают, что такое овощи, и что такое фрукты. Для этого мы проведем эстафету, которая называется «Разложи овощи и фрукты» По сигналу одна команда собирает в корзину овощи, другая – фрукты.
Инстр.: ребята, вы наверняка ходили с папами, мамами, бабушками, дедушками в лес за грибами, ягодами. Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я пойду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «да», если плохо, то все кричим «нет!».
Если я приду в лесок
И сорву ромашку (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду (нет).
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)
Инстр.: А сейчас мы поиграем . Игра называется «Летает, плавает, бегает»
Ведущий называет детям объекты живой природы. Дети должны изобразить способ передвижения этого объекта. (окунь, ворона, лиса, волк, аист, щука, воробей, медведь).
Инстр.: А сейчас мы проведем эстафету: «Нарисуй на дереве листочки». 2 команды. Перед каждой командой нарисовано дерево, но к сожалению без листочков. Давайте поможем нарядить дерево. Для этого каждый подбегает к дереву, рисует на нем один листочек и возвращается в колонну, передав эстафету следующему участнику.
Инстр.: На этом наш праздник подходит к концу. Мы сегодня с вами вспомнили как нужно вести себя в лесу, что такое фрукты и овощи, поиграли. Спасибо всем детям за участие и мы вас угощаем апельсинами.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цели:
☻ создать условия для физического развития и оздоровления детей в сочетании с босохождение на полосе препятствия из различного нестандартного оборудования;
☻ удовлетворять потребность детей в движении;
☻ расширять физические возможности детей;
☻ развивать двигательное воображение детей;
☻ укреплять здоровье детей;
☻ продолжать способствовать возникновению и длительному удержанию интереса к гимнастике – побудке с использованием нестандартного оборудования.
Оборудование: дорожки, степы.
Участники: воспитатель, дети первой младшей группы.
Цель:
Воспитание у детей стремления вести здоровый образ жизни посредством популяризации олимпийского движения.
Задачи:
- вырабатывать позитивное отношение детей к здоровому образу жизни и занятиям физкультурой;
- развивать быстроту движений, ловкость, координацию движений;
- продолжать воспитывать коммуникативные качества (умение договариваться в команде);
- воспитывать чувство патриотизма;
- активизировать словарь на тему «Спорт»;
- знакомство детей с новыми для них видами спорта (керлинг, биатлон).
Звучит музыкальное сопровождение церемонии открытия Зимних Олимпийских игр с Сочи.
Инструктор: Здравствуйте, уважаемые взрослые и дети! Приглашаем вас в зимнюю сказку, страну зимних игр и развлечений, но для этого нужно взять с собой спортивный характер и здоровье.
Всех ребят и всех знакомых
Мы позвали в детский сад,
Мы сегодня здесь устроим
Праздник спорта дошколят.
Ребята, в городе Сочи открылись Олимпийские игры, а в нашем детском саду сегодня Открытие «Малых Олимпийских игр».
Юные спортсмены, для торжественного открытия
«Малой Олимпиады» построились. Шагом марш!
Звучит музыка (марш).
(Перестроение детей в одну колонну, которая делает круг по спортивной площадке).
Во время прохождения инструктор читает стихи:
Открывает наш парад
Дружных дошколят отряд.
Идет перед нами спортивная смена,
Ребята тут ловкие, быстрые, смелые!
Инструктор: Открыть наши Олимпийские игры предоставляется
«председателю спорткомитета» детского сада №4 «Светлячок»
Килимник Е.А.
«Председатель спорткомитета»: Здравствуйте, участники Олимпиады. Я поздравляю вас с открытием зимних Олимпийских игр.
Все: Ура! Ура! Ура!
(Звучит гимн РФ)
«Председатель спорткомитета»: Сегодня настоящий праздник спорта. В нем принимают участие лучшие спортсмены нашего детского сада.
К нам приехали гости. Чтобы узнать, кто это, нужно отгадать мои загадки. Отгадаете?
Загадки про талисманы:
Умеет яростно реветь,
Пугать добычу страшным рыком
На Севере холодном, диком
Полярный, северный….(Медведь)
( Воспитатель Ерофеева Л.В. в костюме Медведя, в руках «Олимпийский флаг»)
Скачет он то тут, то там,
По полям и по лесам,
Белый он зимой, косой,
Кто, скажите, он такой? (Зайка)
( Воспитатель Дьячкова Н.Н. в костюме Зайца, в руках российский флаг)
Когда он в клетке, то приятен,
На шкуре много чёрных пятен.
Он хищный зверь, хотя немножко
Похож на тигра, льва и кошку. (Леопард)
(Воспитатель Тимошкина Н. И. в костюме Леопарда с факелом в руках)
Талисманы выходят под музыку «Ну, погоди», делают круг по спортивной площадке.
Талисманы: Здравствуйте, ребята!
«Председатель спорткомитета»:
Ребята, внимание! «Малые Зимние Олимпийские игры» объявляю открытыми! Огонь Олимпиады зажечь! Внести Олимпийские кольца!
(вносятся кольца, привязанные к гелевым воздушным шарам)
Пусть сегодня победит дружба!
(запускают кольца в небо).
Перед стартом проводится музыкальная спортивная разминка.
Инструктор:
Наши талисманы набирают себе команды:
Леопард:
Если хочешь быть умелым,
Ловким, быстрым, сильным, смелым,
Камни научись толкать,
Лёд до блеска натирать.
Кто играет в кёрлинг? Выходите ко мне … (называются фамилии и имена детей, входящих в две команды Леопарда, которые впоследствии будут соревноваться между собой).
Заяц:
Никогда не унывай!
На лыжню скорей вставай
Приготовься снег бросать,
В цель старайся попадать.
Кто в биатлон хочет поиграть?
(набираются две команды Зайца)
Медведь:
В санки поскорей садись
И до финиша домчись!
(набираются команды «саночников»)
Инструктор: Сегодня нашим спортсменам предлагается поучаствовать в трех зимних видах спорта:
биатлон – команды Зайца, санный вид спорта – команды Медведя
и керлинг - команды Леопарда.
Проводятся соревнования, дети начинают одновременно на всех трёх подготовленных площадках.
«Председатель спорткомитета» подводит итог праздника:
В честь Олимпийских игр предлагаю зажечь «бенгальский салют».
Дети встают в круг и танцуют общий танец.
комплексы ОРУ в средней группе: с мячами; с флажками; без предметов; сидя на полу; МКТ. Комплексы ОРУ во 2 младшей группе: с гимнастическими палками; фитболами; со шляпами.
Комментарии