Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: Научить детей с самого раннего детства ценить, беречь и укреплять свое здоровье.
Задачи: Формировать у детей представления о значимости здорового образа жизни от двигательной активности, закаливания и чистоты тела; уточнить знания детей о здоровом образе жизни. Развивать познавательный интерес, память, мышление, речь, умение рассуждать, делать умозаключения. Закреплять представление детей о полезной еде, правильных привычках и умению в различных ситуациях находить правильное решение, чтобы всегда быть здоровыми и сильными.
• Разучить технику выполнения висов и упоров
• Развивать физические качества: гибкость, сила терпение ,эстетические качества
• Формировать знания и умение выполнять самоконтроль для здоровьесбережения
• Проявление культуры взаимодействия в достижении общих целей при совместной деятельности;
• Развитие умения извлекать информацию из предложенного на уроке и работать с предметами и дидактическим материалом;
• Формирование умения активно включаться в совместную деятельность, проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении цели.
Используя синтез литературы и продуктивного творчества
можно грамотно обогатить групповую развивающую предметно-пространственную среду. Выбрав правильно идею, используя литературные произведения, максимально привлечь к продуктивному творчеству дошкольника.