Физкультурный досуг

Раздел: Физкультурное занятие

Раздел: Физкультурное занятие

Смирнова Наталья Владимировна МОУ СОШ №21 (дошкольное отделение) Сценарий спортивного праздника «Путешествие по сказкам» Цель: формировать у детей стремление к физическому и нравственному самосовершенствованию. Задачи: - развивать силу, ловкость, выносливость, скорость; - воспитывать инициативность, волю, стремление к взаимопомощи. - подарить положительные эмоции детям. Звучит музыкальная заставка к телепередаче «В гостях у сказки» - «Приходи сказка». Дети входят в зал и строятся в колонну по одному. ИНСТР. Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие по сказкам. Дружно по дорожке мы идём Скоро, скоро в сказку попадём. Дети идут в обход по залу. Стоит в поле теремок, Он не низок, не высок. Знакомая сказка? ДЕТИ: Теремок. ИНСТР: Вот по полю мышка бежит. Дети идут на носках. Вот по полю лягушка скачет. Дети прыгают в приседе. Вот по полю зайка бежит. Дети прыгают на двух ногах с продвижением. Вот по полю лисичка бежит. Дети бегут по залу. Вот по полю волк спешит. Дети идут широким шагом. Вот по полю медведь идет. Дети идут на наружных сторонах стопы. Не стоит уж больше в поле теремок, Хоть он был не низок, не высок. Дружно по дорожке мы идём, Мы в другую сказку попадём. Дети идут обычным шагом. Построение в круг. ИНСТР: Как только Джузеппе начал тесать полено, чей-то голосок пропищал: «Ой-ой-ой, потише, пожалуйста!». Он оглянулся – никого нет. Он ударил топориком по полену. «Ой, больно, чего вы щиплетесь? – завыл тоненький голосок. Знакомая сказка? ДЕТИ: «Золотой ключик, или приключения Буратино». Дети встают по залу и с инструктором выполняют комплекс танцевальных упражнений «Буратино» (под песню из кинофильма «Приключения Буратино»). Построение в шеренгу. ИНСТР: А вот другая сказка. Раз он в море закинул невод, - Пришёл невод с одною тиной, - Он в другой раз закинул невод, Пришёл невод с травой морскою. В третий раз закинул он невод, - Пришёл невод с одной рыбкой… Что за сказка? ДЕТИ: «Сказка о рыбаке и рыбке». ИНСТР: Вы сейчас превратитесь в рыбок. И мы поиграем в игру «Удочка». Дети встают в центре зала в колонну. Двое взрослых под ногами детей проводят скакалку, дети перепрыгивают. Кто заденет скакалку, тот выбывает из игры. ИНСТР. Как у Бабы у Яги Нет совсем одной ноги, Зато есть замечательный Аппарат летательный. (метла) Эстафета «Баба Яга» Участники делятся на две команды. Верхом на метле участники обегают ориентир и возвращаются на старт, передавая её следующему игроку. ИНСТР. Из танцзала короля Девочка домой бежала, Туфельку из хрусталя На ступеньках потеряла. Тыквой стала вновь карета Кто, скажи, девчушка эта? (Золушка) Эстафета «Золушка» Участвуют по пять девочек и мальчиков. Мальчики строятся в колонну. Девочки садятся на стульчики на противоположной стороне площадки, у каждой на ноге одна туфелька. Вторая лежит в обруче. Мальчики по очереди бегут к обручу, берут туфельку и одевают девочке и с нею бегут обратно и т.д. Конкурс «Интеллектуальная разминка» ИНСТР. Читает отрывок из сказки, каждая из команд по очереди должны назвать её. 1. Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл……. («Колобок») 2. Не садись на пенёк, не ешь пирожок…… («Маша и медведь»). 3. Не пей братец этой водицы – козлёночком станешь……. («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»). 4. Яблоня, яблоня, спрячь меня….. («Гуси - лебеди»). 5. Спи глазок, спи другой….. («Хаврошечка») 6. Козлятушки, ребятушки, отопритеся, отворитеся…. («Волк и семеро козлят») 7. Чего тебе надобно старче?.... («Сказка о рыбаке и рыбке») 8. По щучьему велению по моему хотению…. («По щучьему велению») ИНСТР: Скачет лошадь не простая, Чудо – грива золотая, По горам парнишку носит, Но никак его не сбросит. Есть у лошади сынок, Удивительный конёк, Удивительный конёк, По прозванью…. (Горбунок) Эстафета «Конёк – Горбунок» Участвуют по шесть человек от команды. Каждый бежит галопом с подушкой на спине вокруг ориентира, возвращается, передаёт её следующему участнику. ИНСТР: А вот другая сказка. Как по улице в конец Покатился молодец, Он от бабушки ушёл, Он от дедушки ушёл. Что за сказка? ДЕТИ: «Колобок» Эстафета «Забрось мяч в туннель» Дети делятся на две команды. В 2 метрах от стартовой черты стоят дуги. Дети прокатывают мяч под дугой и ловят с другого конца, огибают ориентир и бегут обратно. ИНСТР: С грядки старушка цветок сорвала, Девочке жене его отдала. В цветке, лепестках Есть волшебная сила, Их девочка Женя О чем – то просила… Что надо сказать, Лепестки обрывая? Как называется сказка такая? (Цветик – семицветик) Эстафета «Цветик – семицветик» Участвуют по восемь человек. Первый участник бежит до ориентира и кладёт на пол серединку цветка – второй, третий и т.д. несут лепестки, выкладывая из них цветок вокруг серединки. А сейчас мы предлагаем каждому загадать про себя желание. И оно обязательно сбудется! ИНСТР: Чтобы сказки не обидеть – Надо их почаще видеть. Их читать и рисовать, Их любить и в них играть. Вот и закончились наши сказочные состязания, Всем желаем здоровья И говорим до свидания! Звучит песня «В мире много сказок». Дети получают в подарок книги со сказками».

Раздел: Физкультурное занятие

Задачи: - формировать познавательные интересы; - развивать внимание, воображение, память; - закрепить умение быстро реагировать на сигнал, развивать ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, умение ориентироваться в пространстве; - создать у детей хорошее настроение, вызвать положительные эмоции. Ведущий: Всем, всем, всем! Приветствую Вас! В добрый час! Добро пожаловать! Входите! Все тут готово для потех! Танцуйте, пойте, веселитесь И пусть, царит везде успех. Сегодня вы пришли на праздник Смеха. В народе говорят: «первое апреля – никому не верю» Потому что: 1 апреля – это юмор, 1 апреля – это шутка, 1 апреля - это смех и улыбки на ваших лицах! Что за праздник без народа? Что за праздник без гостей? Заходи любой. Попробуй Рассмеши своих друзей! Забегает «Рассеянный».(взрослый в костюме рассеянного с чемоданом, из которого торчат различные вещи. В чемодане пара валенок. Он бегает по залу, суетится, ведет себя встревожено. Рассеянный: Что такое, что за шутки? Еду я вторые сутки! А попал не в Ленинград, А попал я в детский сад. И тут у гостя расстегивается чемодан, оттуда вываливаются все вещи и валенки. Ведущий: Какой же ты и вправду рассеянный, зачем же ты валенки в дорогу взял? Обращаясь к детям: Дети, пригодятся сейчас валенки рассеянному? Дети: Нет! Сейчас на улице весна. Ведущий: Правильно, а если валенки носить уже нельзя, можно с ними поиграть. Игра: «Быстрые валенки» Рассеянный: Весело у вас тут, интересно. Но мне пора в Ленинград! Побегу-ка я в кассу Покупать бутылку кваса! (машет детям рукой и убегает). Ведущий: Снова хочется поиграть. А вам нравятся игры? Сейчас узнаем! Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко – Я! Итак! Кто любит игры? Кто любит мультики? Жевательные резинки? Стирательные резинки? Пирожное? Мороженое? Шоколад? Мармелад? А подзатыльники? Кто любит загорать? Кто любит орать? Купаться в грязной луже? Кто не моет уши? Петь и танцевать? А играть? Ну что ж тогда поиграем детвора. Запыхавшись вбегает Канапушка с криком: - И я, и я , и я люблю играть, еле успела к вам на праздник. Ведущий: ребята, это же Канапушка. Она хочет с нами поиграть. Разрешим ей с нами повеселиться? Тогда все встают возле стульчиков и повторяют движения за нами. Мы – веселые мартышки, Мы играем ловко слишком. Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем, Надуваем щечки, Скачем на носочках И друг другу даже Языки покажем. Дружно прыгнем к потолку, Пальчик поднесем к виску, Оттопырим ушки, Хвостик на макушке. Шире рот откроем, Гримасы все построим. Как скажу я цифру «3» - все с гримасами замри. (дети должны повторять движения, которые произносят) Ведущий: Канапушка, а давай потанцуем с детьми. Танец «Лавата» Канапушка: Ребята, отгадайте загадку. Красный жучок в черную точку Сел отдохнуть на красивом цветочке. Он с крошечной маленькой черной головкой Зовется жучок этот….. (божьей коровкой). Показывают рисунок божьей коровки. Чего-то не хватает. (пятнышек) Игра «Дорисуй пятнышки» Звучит песня «Божья коровка» Ведущий: Канапушка, а ты любишь смеяться? А вы дети? Наши дети приготовили шуточный танец. Танец «Плясовая». Ведущий: а сейчас мы проверим, какие наши мальчики ловкие. Игра «Петушиный бой» (два мальчика стоят в обруче на одной ноге, руки за спиной и плечом стараются вытолкнуть друг друга из обруча) Эй, ребята, быстро в круг! Пусть летят здесь перья, пух! Ведущий: Ребята, а вы знаете, что под смех можно танцевать. А как нам покажут мальчики из средней группы. Танец «Дабстеп» Канапушка: А я хочу провести с детьми конкурс, который называется «Мыльные фантазии». (В этом конкурсе учитываются размеры мыльных пузырей, продолжительность их «жизни», дальность полета и радужность. Канапушка: Вот и пришла пора прощаться. Я желаю вам Смеяться, улыбаться, Не грустить! Прыгать, бегать, веселиться И воспитанными быть! Ведущий: Давайте помашем рукой Канапушке и скажем «До свидания!». Ребята, а вам понравился праздник? Дети под музыку выходят из зала.