Дети входят в зал, и выстраиваются друг за другом «паровозиком», ручки кладут друг другу на плечи, первый в строю главный паровоз, остальные – вагончики.
Ведущий: Сейчас, мы с вами превратимся в паровозик и вагончики и поедем в веселое путешествие к нашим друзьям – игрушкам, вместе с ними, мы будем играть и выполнять те движения, которые любят делать наши игрушки.
Ведущий: А теперь пора в дорогу, паровозик – сигналь (ребенок кричит «ту-ту-ту») и дети двигаются «паровозиком под музыку «Тра-та-та, мы везем с собой кота»
Дети проходят один круг по залу друг за другом и останавливаются на станции, где живет «Зайчик».
Ведущий: Вот мы и приехали, на этой станции живут «зайчата».
- Посмотрите, у нас зайка какой-то грустный. Давайте вспомним, почему он грустит? (стих: Зайку бросила хозяйка,
Под дождём остался зайка,
Со скамейки слезть не смог,
Весь до ниточки промок.
- Давайте развеселим зайку, вместе с ними попрыгаем, покружимся. (дети выполняют прыжки на двух ногах, ноги вместе, руки у груди, прыжки вокруг себя.)
- «Зайчик стучит по барабану» - дети бьют себя легонько по животу, как по барабану, говоря при этом «бум-бум-бум».
- А сейчас зайчик выполнит упражнение под музыку «Зайка серенький сидит».
- Зайчата решили немножко похулиганить и попрыгать по лужам (прыжки из лужи в лужу, вырезанными из бумаги)
Ведущий: Ну, что нам пора в путь, в гости к нашим новым друзьям, давайте помашем ручкой зайчишке, сядем в поезд и поедем дальше.
Дети строятся друг за другом и продолжают идти по залу. Останавливаются около вокзала, где живут Цыплята и утята».
Ведущий: Мы приехали в гости к цыплятам и утятам, давайте вместе с ними поиграем.
- Наклон спины вперед, но не опуская головы с поднятием рук вверх – «как крылья» и работой пальчиками.
- Ходьба с высоким подниманием колен и взмахом рук в стороны «петушки».
- А сейчас, вместе с утятами мы станцуем танец (танец маленьких утят).
Ведущий: Ну что, поедем дальше?
Дети встали «паровозиком» и идут по кругу. Останавливаются около «вокзала», где живут «Лошадки».
Ведущий: дети, вы знаете как здороваются лошадки? Они машут головой и бьют копытом о землю. Давайте поздороваемся с лошадками (дети выполняют упражнение).
А еще мы знаем стих про лошадку.
Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шерстку гладко,
Гребешком поглажу хвостик.
И верхом поеду в гости.
- дети идут по кругу, изображая лошадок, высоко поднимая колени, говоря «и-го-го».
Ведущий: Какие замечательные у нас лошадки! Они как настоящие скакали по залу и звонко «разговаривали» с нами. Давайте попрощаемся с нашими друзьями лошадками и опять поедем в гости.
Идут паровозиком, останавливаются около вокзала, где живут «Кошечки».
Ведущий: Мы приехали в гости к маленьким кискам. Им очень хочется посмотреть на нас и познакомиться с нами.
Стих про котят.
Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык –
Опрокинул грузовик.
Давайте покажем котятам, что мы умеем. Дети выполняют:
- ползание с опорой на руки и колени.
- наклон вперед, потянуться, руки перед грудью.
- а как киска умывается мы покажем под музыку.
Ведущий: Ну, а сейчас нам пришла пора возвращаться в группу. Давайте сядем в наши вагончики и поедем в группу.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Ход праздника
(звучит музыка, появляется пират)
Пират 1:
Эй, полундра! все наверх!
Что за шутки? Что за смех?
Мы веселья не выносим
Что хотим – берем, не спросим!
Пират 2:
Спорить с нами, мало толку
нет преград морскому волку.
Знаем клады всех морей
В трюмах разных кораблей!
Пират 1:
Ребята, я хочу вам сообщить радостную весть, где то у вас спрятан клад. Но искать клад разрешается только настоящим пиратам.
Кто хочет стать таким, и найти сокровища?
Пират 2:
Желающие должны пройти ПОСВЯЩЕНИЕ В ПИРАТЫ:
Все моряки должны слушать капитана и выполнять приказы по кораблю:
Разминка:
Лево руля! – шаг влево.
Право руля! – шаг вправо.
Нос! – шаг вперед.
Корма! – шаг назад.
Поднять паруса! – все останавливаются и поднимают руки вверх.
Драить палубу! – все делают вид, что моют пол.
Пушечное ядро! – все приседают.
Адмирал на борту! – все замирают, встают по стойке смирно, и отдают честь.
Пират2:
Давайте попробуем все вместе выполнять мои команды: право руля, корма, поднять паруса, пушечное ядро, адмирал на борту. драить палубу и т.д.
Пират 1: отличная команда – все такие умные, хитрые, ловкие. Будущие пираты готовы. Но на поиски настоящего клада могут отправиться только настоящие пираты, поэтому всем участникам нужно подтвердить торжественную клятву.
Пират 2: Я сейчас буду читать четверостишие, которое должно заканчиваться одной строчкой. и вам нужно прокричать эту строчку всем вместе. дружно «потому что мы пираты!»
Поднимаем якоря.
Отправляемся в моря!
Мы бесстрашные ребята.
Дети: Потому что мы пираты!
Наточили мы ножи,
Кто не спрятался – дрожи!
Только мы не виноваты,
Дети: Потому что мы пираты!
Прямо к острову плывем,
Там сокровища найдем!
Заживем, друзья, богато.
Дети: Потому что мы пираты!
Разминка «Капитан Краб»
Пират 2: Теперь, чтобы найти клад, нужно собрать карты из кусочков. Каждая команда будет двигаться по определенному маршруту и получать кусочки карты, выполнив задания.
Давайте поприветствуем команды.
название, девиз, жеребьевка.
Пират 2: ну всё ребята, а теперь на приключения!
(задания по станциям, у команд путевые листы, маршрут распланирован так, чтобы команды не встречались на станциях)
Капитан команды: Мы отважные пираты! Плывем по морю в поисках сокровищ. Нет ли у тебя куска карты для нас.
Пират: есть. Но я могу отдать ее только настоящим пиратам. Пираты должны быть не только веселыми и ловкими, но и сообразительными. Отгадайте мои загадки:
Задание 1:
1. Как в решете принести воды? (заморозить)
2. В порт шли два пирата. Им навстречу еще два пирата. Сколько пиратов шло в порт? (2)
3. над морем летело две чайки и две щуки. Сколько птиц летело над морем? (2)
4. Пират Крюк старше пирата Барбоса на 1 год. На сколько пират Крюк будет старше пирата Барбоса через 2 года (на 1 год)
Задание 2. «Морская» Конкурс капитанов.
На стол ставятся два стакана. Рядом кладется соломинка для коктейлей. Задача капитана как можно быстрее перелить воду из одного стакана в другой.
Задание 3. «Пристань»
Командам выдаются скрепки и якорь. Они должны за минуту соединить все скрепки и повесить на цепь якорь.
Задание 4: «Корабль»
Команды получают набор палок, которыми должны собрать картинку корабля.
Задание 5: «Туман»
Дети сбивают кегли стоящие на скамейке. 1 кегля 1 участник. Сбивают корабли пиратские в тумане.
Задание 6: «Переправа»
перед командой разложены островки (куски линолеума). Задача перебраться с одного края на другой по кускам.
Задание 7: собери карту.
на центральной площадке 4 стола (по количеству команд)
Пират 1: ребята, мы так хорошо повеселились, я думаю, победила дружба. Давайте откроем наш клад.
Пираты раздают подарки.
Целью занятия является развитие у детей позитивного, ценностного отношения к собственному здоровью.
гимнастика для глаз по дням недели.
Комментарии