Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Смирнова Наталья Владимировна МОУ СОШ №21 дошкольное отделение Сценарий праздника спорта и здоровья в средней группе «Мы - мальчишки, мы - девчонки»
14 ноября 2015
Звучит песня «Из чего же сделаны наши мальчишки». Сначала мальчики, потом девочки идет по периметру зала.
ИНСТР: Здравствуйте, уважаемые взрослые! Добрый день, дорогие ребята! Добрый день, мальчишки! Добрый день, девчонки! А знаете, почему я поздоровалась отдельно с мальчишками, отдельно с девчонками? Нет? Потому что у нас сегодня праздник спорта и здоровья, посвященный мальчикам и девочкам. Он так и называется «Мы – мальчишки, мы – девчонки». Есть в зале девчонки? Хлопайте. Есть в зале мальчишки? Топайте.
Инстр: Ребята, а вы готовы показать себя настоящими спортсменами? Показать, какие вы ловкие, быстрые, выносливые?
Сейчас дети расскажут нам, что нужно делать, чтобы стать настоящими спортсменами.
Дети читают стихи.
1-й ребенок:
Чтоб расти нам бодрыми,
Быстрыми и смелыми,
Ежедневно по утрам
Мы зарядку делаем!
2-й ребенок:
Зарядка всем полезна,
Зарядка всем нужна!
От лени и болезней
Спасает нас она!
3-й ребенок:
Все вокруг ребята знают,
Что закалка помогает!
И полезны нам всегда –
Солнце, воздух и вода!
ИНСТР: Вот такие советы дали дети, чтобы быть здоровыми. Покажем, ребята, какие мы с вами юные спортсмены?
Юные спортсмены
Любим спортом заниматься,
Будем очень мы стараться.
Мяч бросать и принимать,
Метко вдаль его бросать.
Ловко прыгать на скакалке,
Ног своих совсем не жалко.
Приседать и вновь вставать,
Руки быстро поднимать,
Наклоняться вправо, влево,
Все мы делаем умело!
А начнем мы наш праздник с разминки. Приглашаю всех детей и взрослых немного размяться. (Выполняется комплекс упражнений с малыми мячами под песню «Горошины цветные»)
Построение детей в колонну.
В зал входит Пилюлькин
Пилюлькин : так-так, а что это у вас тут происходит?
ИНСТР: Спортивный праздник, День Здоровья.
Пилюлькин : Здоровье – это хорошо. А вы сами-то здоровы?
Дети: здоровы!
Пилюлькин : Кто вам сказал, что вы здоровы? Только я Пилюлькин, могу определить здоровы вы или нет. Для этого я должен вас осмотреть.
Обходит детей, заглядывает им в рот, слушает их, ставит градусник.
Пилюлькин : Вы таблетки им давали?
Нет.
Пилюлькин : А микстуру или касторку давали?
Нет.
ИНСТР: Ты, Пилюлькин не волнуйся. Наши дети все здоровые, бодрые, веселые.
А чтоб здоровым оставаться, надо правильно питаться. Пилюлькин, давай поиграем с детьми в игру «Да и нет». Ребята д.б. очень внимательны, если мы будем называть полезную еду говорите да, если вредную говорите нет.
Игра «Да и нет»
Каша вкусная еда.
Это нам полезно?
(Да)
В луже грязная вода
Нам полезна иногда?
(Нет)
Щи – полезная еда.
Это нам полезно?
(Да)
Фрукты – просто красота!
Это нам полезно?
(Да)
Грязных ягод иногда
Съесть полезно, детки?
(Нет)
Овощей растет гряда.
Овощи полезны?
(Да)
Пилюлькин : Молодцы, ребята. Теперь я вижу, что вы знаете какая еда вредная, а какая полезная. А давайте мы с вами поиграем.
ИНСТР: ребята, чтобы показать Пилюлькину какие мы дружные и внимательные, давайте поиграем в игру «Один за всех и все за одного».
Поскорее торопись
На две команды разделись!
В первую команду –
Веселые девчонки,
А во вторую –
Смелые мальчишки.
(мальчики и девочки встают друг за другом, но в отдельные цепочки. Под музыку дети прыгают , приседают, кружатся, по окончании встают друг за другом в цепочки).
Пилюлькин : А я знаю еще один секрет здоровья. Если вы вдруг приболели родители вам дают варенье, малиновое. Это и вкусно и полезно.
ИНСТР:
Ребята, а какое вы еще знаете варенье? (клубничное, земляничное и т.д.)
А вы когда нибудь пробовали необыкновенное варенье? Сейчас мы его сварим.
Двое детей в масках «Маши» и «зайца» собирают в ведерки шишки и морковь. Высыпают в кастрюлю и мешают варенье. Звучит музыка «Варенье» из мультфильма «Маша и медведь».
Пилюлькин : А еще, ребята, чтобы быть здоровым надо быть в хорошем настроении, почаще улыбаться.
Мне очень было с вами весело, но пора в дорогу. Пойду в гости к другим ребятам, посмотрю, ведут ли они здоровый образ жизни.
ИНСТР: А я вам желаю не болеть, заниматься спортом, чаще улыбаться и всегда быть в хорошем настроении. Тогда никакие болезни нам не страшны.
s1030286.JPG
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Физкультурное занятие
Настольный теннис (также при обозначении этого вида спорта употребляется название пинг-понг) – спортивная игра, которая основана на перекидывании специального мяча ракетками на игровом столе с сеткой, регламентируемая определёнными правилами. Целью игроков является достижение ситуации, когда мяч не будет правильно отбит противником.
История игры начинается примерно с 1901 года, в 1926 году была образована Международная федерация настольного тенниса, с 1988 года настольный теннис стал олимпийским видом спорта.
Настольным теннисом сегодня профессионально занимаются на всех обитаемых континентах. В ITTF входит 226 стран (на 2017 год). Особой популярностью настольный теннис пользуется в Азии. По некоторым оценкам, настольный теннис входит в 10 самых популярных в мире видов спорта и привлекает суммарно около 850 миллионов игроков и болельщиков по всей планете
Для успешного внедрения спортивных секций в дополнительное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) необходимы апробированные адаптированные программы.
Содержание таких программ должно способствовать преодолению одних нарушений развития у детей с ОВЗ или ослаблению других, что в целом эффективно влияет на процесс социальной адаптации.
В статье описаны некоторые условия, которые нужно учесть при разработке программ.
Раздел: Физкультурное занятие
Смирнова Наталья Владимировна МОУ СОШ №21
(дошкольное отделение)
Сценарий спортивного досуга в средней группе
«Веселые зверята»
Задачи:
- закреплять умение ходить «змейкой» между предметами, сохраняя равновесие;
- упражнять в подлезании под дугу, не касаясь руками пола, ходьба по ребристой доске, прыжки на двух ногах;
- развивать ловкость, ориентировку в пространстве, координацию движений;
- внимание, фантазию;
- воспитывать устойчивый интерес к занятиям физкультурой, целеустремленность.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
И.: Здравствуйте, ребята! Скажите, а каких зверей вы знаете? А давайте и мы сегодня будем веселыми зверюшками. Тогда я произнесу волшебные слова и мы превратимся в маленьких зверят.
Раз, два, три!
Абракадабра, бри!
Теперь вы не ребята, а озорные зверята. Итак, зверюшки, навострите ушки, слушайте внимательно. Сделаем все движения просто замечательно.
2. Подготовительная часть.
Перестроение в колонну по одному.
Ходьба обычная, ходьба на носках, «Лисичка крадется»
Руки на пояс;
Ходьба на внешней стороне стопы в «медведи идут вперевалочку»
Чередовании с ходьбой;
Бег в колонне по одному; «Волк бежит рысцой»
Ходьба и бег змейкой. «змея ползет»
3. Общеразвивающие упражнения без предметов.
И.п. ноги на ширине ступни. 1-вынести руки вперед, 2-3- покрутить кистями,4-и.п. «лапки лисички»
И.п. – основная стойка, руки на поясе.
1,3 –поворот головы вправо (влево), подняться на носки; 2,4 – вернуться в и.п.
«Белочка»
И.п. ноги на ширине плеч, руки в замке.
1-поднять руки вверх над головой, 2- наклон вперед.
«Бобры рубят дрова»
И.п. – ноги на ширине плеч, руки в стороны.
1,3 – наклон туловища вправо (влево), руки за голову; 2,4 – вернуться в и.п.
«Медведица»
И.п. ноги вместе, руки на поясе.
Прыжки на двух ногах со смещением ног вправо, влево.
«Зайчата»
4. Основные виды движений.
Ходьба по гимнастической скамейке, перешагивая через кубик, руки на поясе. «Идет лиса по мостику,
Виляет рыжим хвостиком,
Прогулялась очень мило,
И предмет не уронила»
Ползание по скамейке на четвереньках.
Выпрямиться, подняв руки «Мишка косолапый по лесу гуляет,
По бревнышку ловко он переползает,
Чтобы спинке не болеть,
Здесь потянется медведь»
Прыжки из обруча в обруч «за морковкой в огород,
Зайка прыгает вперед»
5. Подвижная игра.
«Медведь»
Дети становятся в круг, выбирается водящий («медведь»). Он «спит» в центре круга, игроки, взявшись за руки, водят хоровод со словами.
Как-то мы в лесу гуляли
И медведя повстречали.
Он под елкою лежит,
Растянулся и храпит.
Останавливаются и слушают.
Мы вокруг него ходили,
Косолапого будили:
Грозят указательными пальцами со словами:
«Ну-ка, Мишенька, вставай
И быстрей нас догоняй!»
После этих слов дети разбегаются по залу, а медведь пытается догнать их (осалить). Осаленный ребенок выбывает из игры.
6. Заключительная часть.
Молодцы, зверята, вы справились со всеми заданиями. А сейчас нам нужно снова превращаться в ребят! Итак, волшебные слова:
Раз, два, три,
Абракадабра, бри.
Ну, вот вы опять ребята.
Возвращение детей в группу.
Раздел: Физкультурное занятие
Задачи:
- формировать познавательные интересы;
- развивать внимание, воображение, память;
- закрепить умение быстро реагировать на сигнал, развивать ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, умение ориентироваться в пространстве;
- создать у детей хорошее настроение, вызвать положительные эмоции.
Ведущий: Всем, всем, всем!
Приветствую Вас!
В добрый час!
Добро пожаловать! Входите!
Все тут готово для потех!
Танцуйте, пойте, веселитесь
И пусть, царит везде успех.
Сегодня вы пришли на праздник Смеха. В народе говорят: «первое апреля – никому не верю»
Потому что: 1 апреля – это юмор,
1 апреля – это шутка,
1 апреля - это смех и улыбки на ваших лицах!
Что за праздник без народа?
Что за праздник без гостей?
Заходи любой. Попробуй
Рассмеши своих друзей!
Забегает «Рассеянный».(взрослый в костюме рассеянного с чемоданом, из которого торчат различные вещи. В чемодане пара валенок. Он бегает по залу, суетится, ведет себя встревожено.
Рассеянный:
Что такое, что за шутки?
Еду я вторые сутки!
А попал не в Ленинград,
А попал я в детский сад.
И тут у гостя расстегивается чемодан, оттуда вываливаются все вещи и валенки.
Ведущий: Какой же ты и вправду рассеянный, зачем же ты валенки в дорогу взял?
Обращаясь к детям: Дети, пригодятся сейчас валенки рассеянному?
Дети: Нет! Сейчас на улице весна.
Ведущий: Правильно, а если валенки носить уже нельзя, можно с ними поиграть.
Игра: «Быстрые валенки»
Рассеянный: Весело у вас тут, интересно. Но мне пора в Ленинград!
Побегу-ка я в кассу
Покупать бутылку кваса! (машет детям рукой и убегает).
Ведущий: Снова хочется поиграть. А вам нравятся игры? Сейчас узнаем!
Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко – Я!
Итак!
Кто любит игры?
Кто любит мультики?
Жевательные резинки?
Стирательные резинки?
Пирожное?
Мороженое?
Шоколад?
Мармелад?
А подзатыльники?
Кто любит загорать?
Кто любит орать?
Купаться в грязной луже?
Кто не моет уши?
Петь и танцевать?
А играть?
Ну что ж тогда поиграем детвора.
Запыхавшись вбегает Канапушка с криком:
- И я, и я , и я люблю играть, еле успела к вам на праздник.
Ведущий: ребята, это же Канапушка. Она хочет с нами поиграть. Разрешим ей с нами повеселиться? Тогда все встают возле стульчиков и повторяют движения за нами.
Мы – веселые мартышки,
Мы играем ловко слишком.
Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем,
Надуваем щечки,
Скачем на носочках
И друг другу даже
Языки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску,
Оттопырим ушки,
Хвостик на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы все построим.
Как скажу я цифру «3» - все с гримасами замри.
(дети должны повторять движения, которые произносят)
Ведущий: Канапушка, а давай потанцуем с детьми.
Танец «Лавата»
Канапушка: Ребята, отгадайте загадку.
Красный жучок в черную точку
Сел отдохнуть на красивом цветочке.
Он с крошечной маленькой черной головкой
Зовется жучок этот….. (божьей коровкой).
Показывают рисунок божьей коровки. Чего-то не хватает. (пятнышек)
Игра «Дорисуй пятнышки»
Звучит песня «Божья коровка»
Ведущий: Канапушка, а ты любишь смеяться? А вы дети? Наши дети приготовили шуточный танец.
Танец «Плясовая».
Ведущий: а сейчас мы проверим, какие наши мальчики ловкие. Игра «Петушиный бой» (два мальчика стоят в обруче на одной ноге, руки за спиной и плечом стараются вытолкнуть друг друга из обруча)
Эй, ребята, быстро в круг!
Пусть летят здесь перья, пух!
Ведущий: Ребята, а вы знаете, что под смех можно танцевать. А как нам покажут мальчики из средней группы.
Танец «Дабстеп»
Канапушка: А я хочу провести с детьми конкурс, который называется «Мыльные фантазии». (В этом конкурсе учитываются размеры мыльных пузырей, продолжительность их «жизни», дальность полета и радужность.
Канапушка: Вот и пришла пора прощаться.
Я желаю вам
Смеяться, улыбаться,
Не грустить!
Прыгать, бегать, веселиться
И воспитанными быть!
Ведущий: Давайте помашем рукой Канапушке и скажем «До свидания!».
Ребята, а вам понравился праздник?
Дети под музыку выходят из зала.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
