Сборник документов по аттестации и аккредитации дошкольных ОУ

В настоящем сборнике представлен пакет документов Министерства образования Российской Федерации по аттестации и аккредитации дошкольных образовательных учреждений. Указанные документы содержат специфику и конкретные механизмы реализации Положения о порядке аттестации и государственной аккредитации бразовательных учрежденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 25.01.96 N 27, (зарегистрировано Минюстом России 04.03.96г. N 1046) применительно к системе дошкольного образования. Документы подготовлены специалистами Отдела дошкольного образования Министерства образования Российской Федерации, которые руководствовались в своей работе Законом Российской Федерации "Об образовании", Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, другими законодательными актами.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Аттестация
Выпускная работа слушателя краткосрочных курсов повышения квалификации по проблеме: «Актуальные проблемы и основные направления модернизации преподавания математики в свете требований ФГОС нового поколения» Тема: «Системно-деятельностный подход как методологическая основа стандарта второго поколения»
Раздел: Аттестация
Работая в данном учреждении в течение девяти лет, у меня, как и любого преподавателя сформировалась своя методика обучения кадет. Хотя любая методика и технология обучения не является универсальной. Каждый год она меняется по мере роста воспитанников, требований к обучению, меняется для нового поколения обучаемых. Поделюсь наиболее удачными моментами, которые себя оправдали на протяжении всего времени.
Раздел: Аттестация
-расширить представления детей о мире профессий, о профессиональном самоопределении; -учить анализировать данные, полученные в ходе анкетирования, соцопроса и делать соответствующие выводы; -дать возможность участникам соотнести свой образ с различными профессиями на основании знаний друг о друге; - познакомить с понятием «мотива» деятельности; -познакомить с профессиями, в том числе и необычными, редко встречающимися; - побуждать детей к самостоятельному и ответственному выбору профессии, к определению целей и приоритетов в своей жизни, к самопознанию, саморазвитию;
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее