Такие требования к аттестации в Самарской области. По пунктам составляется портфолио:
1.Оценка результатов повышения квалификации (за последние 3 года).
2.Оценка знаний учащихся по предмету за последние три года по итогам годовой аттестации (средний балл за год по всем классам, в которых работал учитель).
3. Качество знаний учащихся (доля оценок «4» и «5») по предмету (по результатам срезов знаний учащихся в текущем учебном году аттестации педагога).
4.Результаты методической подготовки учителя (по анализам 3-х уроков).
5. Результаты анализа текущей документации (в соответствии с функциональными обязанностями.
6.Взаимодействие педагога с родителями учащихся.
7.Результаты участия учащихся в олимпиадах, конкурсах, конференциях и т.д. (за последние три года)
8.Результаты участия в организационно-методической работе
9.Использование современных информационных технологий, наглядности и ТСО
10.Дополнительные показатели.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Аннотация
Данный пакет дидактических материалов представляет собой систему промежуточных зачётов по обществознанию для 6 класса по изучаемым темам:
- Общество и человек;
- Экономическая сфера общества;
- Социальная сфера общества;
- Политика и право;
- Духовная сфера общества.
Каждая зачётная работа предлагается после изучения глав учебника по обществознанию для 6 класса под редакцией А.И.Кравченко и Е.А.Певцовой и направлена на отработку основных компетенций учащихся: знание терминологии, умение дополнять схемы, отвечать на вопросы, используя полученные знания, аргументировать своё мнение; при ответе на вопросы использовать свой социальный опыт, излагать, доказывать свою точку зрения. Кроме того, четвёртое задание отрабатывает умение работать с текстом, источником (в данном случае - с законом), что, несомненно, имеет большое значение для будущей сдачи ЕГЭ.