Рабочая программа по географии для 6 -7 класса разработана на основе авторской программы Т. М. Лифановой «География. 6-9 классы». Сборник программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 кл.: В 2-х сб. под редакцией В.В. Воронковой.- М.: Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС», 2016.
Учебник: География. 6класс: учеб. для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы: с прил. / Т. М. Лифанова, Е. Н. Соломина.-8-е изд., испр. - М.: Просвещение, 2017.
Учебник: География. 7 класс : учеб. для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы: с прил. /
Т. М. Лифанова, Е. Н. Соломина.-12-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 2018
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В настоящем сборнике представлен пакет документов Министерства образования Российской Федерации по аттестации и аккредитации дошкольных образовательных учреждений. Указанные документы содержат специфику
и конкретные механизмы реализации Положения о порядке аттестации и государственной аккредитации бразовательных учрежденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 25.01.96 N 27, (зарегистрировано Минюстом России 04.03.96г. N 1046) применительно к системе дошкольного образования.
Документы подготовлены специалистами Отдела дошкольного образования Министерства образования Российской Федерации, которые руководствовались в своей работе Законом Российской Федерации "Об образовании", Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, другими законодательными актами.