Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Проблема обучения детей с ограниченными возможностями здоровья становится актуальной в связи со значительным увеличением численности данной группы в обществе с одной стороны, а с другой, появляющимися новыми возможностями для их адаптации в обществе. Как социальная группа в обществе дети с ограниченными возможностями здоровья нуждаются, главным образом, в создании реальных условий для получения качественного образования, начиная со школы, и далее получении профессионального образования с последующим трудоустройством и адаптацией в обществе. В социальном государстве право на достойную жизнь и свободное развитие гарантируется каждому независимо от его способности трудиться, участвовать в общественно важном труде. По мнению профессора И.В. Соколовой, к лицам с ОВЗ в социальном смысле следует относить не только инвалидов, но и лиц с физическими недостатками, не являющихся инвалидами, испытывающих различного рода физические ограничения.
Аннотация
Данный пакет дидактических материалов представляет собой систему промежуточных зачётов по обществознанию для 6 класса по изучаемым темам:
- Общество и человек;
- Экономическая сфера общества;
- Социальная сфера общества;
- Политика и право;
- Духовная сфера общества.
Каждая зачётная работа предлагается после изучения глав учебника по обществознанию для 6 класса под редакцией А.И.Кравченко и Е.А.Певцовой и направлена на отработку основных компетенций учащихся: знание терминологии, умение дополнять схемы, отвечать на вопросы, используя полученные знания, аргументировать своё мнение; при ответе на вопросы использовать свой социальный опыт, излагать, доказывать свою точку зрения. Кроме того, четвёртое задание отрабатывает умение работать с текстом, источником (в данном случае - с законом), что, несомненно, имеет большое значение для будущей сдачи ЕГЭ.