Задание предназначено для обучающихся 10 класса общеобразовательной школы и направлено на извлечение конкретной информации при чтении. Этот вид чтения может предшествовать изучающему чтению, т.е. чтению с полным пониманием. Смысл этого чтения в быстром нахождении нужной информации. Тренировка в этом виде речевой деятельности ограничивается по времени и может происходить как соревнование между обучающимися. Основными учебно-речевыми действиями, выполняемыми при этом, являются действия поиска, идентификации, выбора и сопоставления.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Такие требования к аттестации в Самарской области. По пунктам составляется портфолио:
1.Оценка результатов повышения квалификации (за последние 3 года).
2.Оценка знаний учащихся по предмету за последние три года по итогам годовой аттестации (средний балл за год по всем классам, в которых работал учитель).
3. Качество знаний учащихся (доля оценок «4» и «5») по предмету (по результатам срезов знаний учащихся в текущем учебном году аттестации педагога).
4.Результаты методической подготовки учителя (по анализам 3-х уроков).
5. Результаты анализа текущей документации (в соответствии с функциональными обязанностями.
6.Взаимодействие педагога с родителями учащихся.
7.Результаты участия учащихся в олимпиадах, конкурсах, конференциях и т.д. (за последние три года)
8.Результаты участия в организационно-методической работе
9.Использование современных информационных технологий, наглядности и ТСО
10.Дополнительные показатели.
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального образования и авторской программы «Русский язык» В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого. Рабочая учебная программа включает в себя: планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные достижения учащихся), содержание учебного предмета, тематическое планирование