Материал по истории Отечества X-XI век, правление Владимира Красно Солнышко

Раздел: Аттестация

Проект «Основы логики» по теме «Необходимые и достаточные условия»

Раздел: Аттестация

В основе идеи проекта лежит комплексный подход, сочетающий в себе организацию мероприятий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, ребятами волонтерского отряда, которые на личном примере пропагандируют здоровый образ жизни, показывая его преимущества при помощи акций, тематических выступлений, конкурсов. Волонтеры самостоятельно создают буклеты, презентации, социальные видеоролики по профилактике наркомании и пропаганде здорового образа жизни и предлагают свои работы обучающимся.

Раздел: Аттестация

Тема: Устройство компьютера. Цели: расширить представления учащихся о компьютере и его назначении, познакомить с принципиальной схемой устройства и работы компьютера, устройствами памяти; развитие познавательных интересов к предмету, внимания, мышления, памяти, формирование навыков работы с цифровыми образовательными ресурсами; воспитание информационной культуры учащихся, аккуратности, дисциплинированности; Оборудование: компьютеры, проектор. Используемые ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов: • Аналогия между компьютером и человеком; • Информационный обмен в компьютере; • Принципы фон – Неймана; • Структура персонального компьютера; Планируемые результаты: Познавательные: Учащиеся научатся понимать информацию представленную изобразительно, схематично, знаково-символьно. Регулятивные: Умение использовать внешний план для решения поставленной задачи и вносить необходимые коррективы. Коммуникативные: Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками Выслушивание собеседника и ведение диалога Личностные: Формирование целостного мировоззрения, формирование умения совершенствовать имеющиеся знания и приобретать новые Ход урока: I. Инициация Приветствие учеников. Проверка готовности учащихся к уроку. Презентация по устройству компьютера.(1слайд) 2 слайд: Что может компьютер? 3 слайд: КАК ОН УСТРОЕН И КАК ОН РАБОТАЕТ? 4 слайд: Устройства ввода информации 5 слайд: Устройства вывода информации 6 слайд: Устройства обработки информации 7 слайд: Устройства хранения 8 слайд: Общая схема ПК 9 слайд: Монитор 10 слайд: ЭЛТ- МОНИТОРЫ 11 слайд: ЖК – МОН ИТОРЫ 12 слайд: ПЛАЗМЕННЫЕ МОНИТОРЫ 13 слайд: Клавиатура 14 слайд: Разнообразие клавиатур 15 слайд: Стандартная клавиатура 16 слайд: Специальные клавиши 17 слайд: МЫШЬ 18 слайд: Манипуляторы 19 слайд: СКАНЕРЫ 20 слайд: Принтеры 21 слайд: Матричные 22 слайд: Лазерные 23 слайд: СТРУЙНЫЕ 24 слайда: 3d-принтер 25 слайд: Системный блок 26 слайд: Типы корпусов 27 слайд: Системная материнская плата 28 слайд: Разъемы портов 29 слайд: Сокет 30 слайд: Слоты 31 слайд: Слоты 32 слайд: Слот – разъём расширения, расположенный на материнской плате 33 слайд: ЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА КОМПЬЮТЕРА 34 слайд: ЧИПСЕТ 35 слайд: Память компьютера 36 слайд: Дисковая внешняя память 37слайд: Оперативно запоминающее устройство 39 слайд: Постоянно запоминающее устройство 40 слайд: Оперативная память 41слайд: Процессор 42 слайд: ВИДЕОКАРТА 43 слайд: КУЛЕР 44 слайд: ВИНЧЕСТЕР 45 слайд: Звуковая карта 46 слайд: БЛОК ПИТАНИЯ 47 слайд: ДИСКОВОД 48 слайд: КОНФИГУРАЦИЯ КОМПЬЮТЕРА 49 слайд: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЯ (литература, электронные издания) II. Д/з: Устройство компьютера.