Открытый урок по математике в 7 классе по теме: "Разность квадратов"

Раздел: Аттестация

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Музейная этика», 7,8, 10 класс - это документ, определяющий объем, порядок, содержание изучения учебного предмета, требования к результатам освоения основной образовательной программы общего образования обучающимися в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами основного общего образования.

Раздел: Аттестация

Ритм жизни современного человека сейчас сильно изменился. Благодаря обилию информации, он успевает оченьмногое. Но и платить за блага цивилизации приходится дорого. «синдром хронической усталости», «трудоголик»,- эти понятия сегодня, как правило, характеризуют людей с успешной карьерой. Если взрослые люди не могут противостоять темпу современной жизни, что тогда говорить о детях? Они чрезвычайно информированы в различных областях знаний. Можно сказать, они испытывают информационное пресыщение, которое имеет отрицательный характер и сказывается на психическом и физическом здоровье. Это приводит к проявлению со стороны обучающихся боязни, неуверенности, тревожности. Они не всегда правильно оценивают информацию, надвигающуюся на них отовсюду. Дети не всегда могут проявлять к словам и поступкам взрослых доверие, терпение. А мы, взрослые, просто обязаны его проявлять! Нужно учитывать и физическое нездоровье современных ребят, связанное с проблемами экологии. Многие ребята растут в однодетных семьях, родители увлечены своей профессиональной деятельностью, ученики мало общаются в классе, живое общение и подвижные игры заменили компьютерные игры. Все выше перечисленные признаки современных ребят требуют пристального и серьёзного внимания с моей стороны, как классного руководителя. Как учитель-предметник, способствующий погружению в мир прекрасного, я хорошо понимаю, что наивысшие ценности современного мира: жизнь, природа и общество, добро, истина, красота, свобода, совесть, счастье, справедливость, равенство, труд, познание, общение, игра. Осознание и принятие ценностей позволило мне, опираясь на различный педагогический опыт, построить воспитательную систему гуманистического типа.

Раздел: Аттестация

Такие требования к аттестации в Самарской области. По пунктам составляется портфолио: 1.Оценка результатов повышения квалификации (за последние 3 года). 2.Оценка знаний учащихся по предмету за последние три года по итогам годовой аттестации (средний балл за год по всем классам, в которых работал учитель). 3. Качество знаний учащихся (доля оценок «4» и «5») по предмету (по результатам срезов знаний учащихся в текущем учебном году аттестации педагога). 4.Результаты методической подготовки учителя (по анализам 3-х уроков). 5. Результаты анализа текущей документации (в соответствии с функциональными обязанностями. 6.Взаимодействие педагога с родителями учащихся. 7.Результаты участия учащихся в олимпиадах, конкурсах, конференциях и т.д. (за последние три года) 8.Результаты участия в организационно-методической работе 9.Использование современных информационных технологий, наглядности и ТСО 10.Дополнительные показатели.