В последние годы резкие перемены в экономике, политике и социальной сфере в России негативно отразились не только на материальной стороне семьи, но и на взаимоотношениях между её членами и прежде всего между родителями – детьми. Возрос уровень семей, в которых падает её педагогический потенциал, разрушается престиж семейных ценностей. Роль социально –педагогического консультирования очень значима. Согласно общепринятому определению, консультация это: совет специалиста по какому-либо вопросу, одна из форм учебных занятий.
- учреждение для оказания помощи населению советами специалистов по тем или иным практическим вопросам..
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Предлагаемый шаблон позволяет учителю обобщить и систематизировать педагогические достижения, объективно оценить свои возможности и увидеть пути преодоления трудностей для достижения более высоких результатов.
Данный элективный курс позволяет углубить содержание базового курса по обществознанию;
- курс дает необходимый материал для понимания основных положений Конституции;
- особенность данного курса заключается в том, что он дает учащимся расширенные обществоведческие сведения. Предусмотрена работа с документами: Конституцией РФ, пособиями по государственной символике;
- курс имеет важное значение, так как большинство учащихся при выборе государственных экзаменов приоритет отдают предмету «обществознание».
Нынешние младшие школьники более свободны в своих высказываниях, готовы к принятию нового опыта, исследованию мира. Этого нельзя не учитывать при построении учебного процесса в начальной школе. Ребенок рождается исследователем. Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, стремление экспериментировать традиционно рассматриваются как важнейшие черты детского поведения. Ребенок настроен на познание мира и хочет его познать. Именно это внутреннее стремление к познанию создает условие для исследовательского обучения. В связи с этим большое значение приобретает не только разработка и совершенствование нового учебного содержания, но и ориентирование на активные и интерактивные методы обучения.
Главная цель исследовательского обучения – формирование у ребёнка способности творчески осваивать и перестраивать новые способы деятельности в любой сфере человеческой культуры.