Не зная прошлого, нельзя жить в настоящем. Поэтому необходимо знать историю своей школы для того, чтобы у подрастающего поколения воспитать уважение к традициям школы, гордость за свое учебное заведение. Однако недавно мы столкнулись с проблемой, что многие ребята не знают историю нашей гимназии и очень мало информации можно найти на сайте гимназии. Таким образом, была определена цель проекта: изучение истории возникновения гимназии, сбор и обобщение информации о прошлом и настоящем, создание альбома «Листая страницы истории моей школы». Проект творческий.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель работы - изучить настроение детей по установленным ими статусам, донести до взрослых пользу статусов для определения психологического состояния ребенка и своевременной помощи. В данной работе автор сделал вывод, что в социальных сетях без общения с конкретным человеком есть возможность поставить статус или картинку своего душевного состояния. И когда изречения часто повторяются, то можно запросто понять проблему, и даже – как ее лечить… А также узнать, как можно решить их проблемы и что предпринимать папам и мамам, имеющим возможность наблюдать за виртуальной жизнью ребенка, чтобы не "потерять" чадо.
В данном практико-ориентированном проекте рассматривается опыт создания информационно-коммуникационно-технологической образовательной среды (далее ИКТ – образовательной среды) в МБОУ СОШ №135 через развитие у обучающихся ИКТ-компетенции, сочетающей в себе общие (надпредметные) умения и навыки работы с информацией, конкретные предметно-ориентированные умения, а также специфические умения учиться и работать в ИКТ–насыщенной среде, используя проектную и исследовательскую деятельность. В инновационном проекте обосновывается актуальность темы проекта; обозначена проблема и степень ее разработанности; отражены цель, задачи, противоречия, объект и предмет проекта; определены ресурсы и целевая аудитория; раскрываются принципы и этапы реализации проекта; представлены результаты учебной и внеурочной деятельности
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее