Экологический месячник как один из примеров форм внеурочной деятельности и интеграции в школе

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

С момента открытия гимназии был накоплен материал авторских песен воспитанниц Губернаторской Женской гимназии - интернат. Мы решили разучить песни, записать их и выпустить музыкальный диск, чтобы авторские песни воспитанниц запомнились и вошли в историю гимназии. На первом этапе работы над проектом, нашей задачей стало ознакомление с накопившимся песенным материалом. По содержанию мы разделили песни на два тематических блока:  Песни о любви  Военно- патриотические песни Проблема гражданско- патриотического и духовно- нравственного воспитания, является актуальностью не только нашего проекта, но и сегодняшнего дня. Как заложить зерно любви к своей Родине, к своей культуре. С чего начать бережное, терпеливое проращивание духовно- нравственного зерна в юных девичьих душах? Наш проект будет способствовать ответу на этот вопрос. Целью нашего проекта является: Воспитание личности на гражданско- патриотической основе любви к России, уважительного отношения к исторической памяти народа. Как сказал Аристотель- музыка: необходимый атрибут человеческого существования. И действительно, музыка трогает наши сердца, а патриотическая песня учит любить свою Отчизну. На 2 этапе своей работы, мы разучили и отрепетировали песенный материал. На 3 этапе мы записали песни на компакт диск. И наконец разработали дизайн обложки диска- это и стало завершающим этапом нашей работы. Надеемся, что благодаря нашему вкладу, выпуску альбома с авторскими песнями, слушатели будут учиться ценить, уважать, понимать, а значит и любить Родину. Вашему вниманию, мы хотим предоставить одну из песен нашего альбома. В честь которой он и назван. (Все выходят и поют песню) На следующий год, мы планируем продолжить работу по проекту. Записать авторские песни воспитанниц ГЖГ-И о любви.

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная школа №453 Колпинского района Санкт-Петербурга Номинация «Возьмёмся за руки, друзья!» Педагогический проект «Уроки Любви, Добра и Красоты!» Автор: Двойносова Людмила Геннадьевна - учитель физической культуры, руководитель танцевальной студии «Карамелька» ( ld1981@yandex.ru ) Соавторы: 1.Учитель музыки, руководитель детской музыкальной театральной студии «Шутка» - Алла Владимировна Дедюрина; 2. Заместитель директора по ВР, руководитель хоровой студии «Домисолька» – Елена Николаевна Алимова; Краткое описание. Проект предназначен для учащихся 1-4-х классов, реализуется в течение всего учебного года и является коллективной, совместной работой учителей, родителей, воспитателей групп продлённого дня. Название проекта условно. Мы считаем, что именно любовь, добро и красота, главные духовные ценности, которые создают на земле гармонию и счастье. Проект состоит из разнообразных школьных мероприятий на тему «Уроки Любви, Добра и Красоты». Одним из важных аспектов в духовно-нравственном воспитании школьников является привитие любви и уважения к семье, школе, классу, друг другу, народу – Родине. Ребята с огромным интересом приняли участие в школьном конкурсе авторских стихов и прозы по теме: «Мой Красивый и Добрый дом», в оформлении выставки гербов каждого класса «Моя школьная семья!» и общешкольной акции «Копилка Добрых и Красивых дел». Также прошёл цикл встреч «Мастер класс handmade» (приуроченных к календарным праздникам: День пожилого человека, День Матери, Новый год и Рождество, День защитника Отечества, 8 Марта, День смеха). Мастер-классы проводились в ДК Маяковского и родителями-умельцами. В рамках проекта было создано единое школьное пространство стилизованное по теме «Дом, в котором живёт Любовь». Всё оформление осуществлялось классными руководителями, детьми и родителями. Сохраняя основную идею, добавлялись детали, отражающие время года. Прошла также выставка коллажей «Традиции моей семьи». Состоялся конкурс визуального искусства (видео-фильмы, мультипликация) по теме: «Истории моей семьи в картинках», выставка музыкальных инструментов по теме: «Семейное творчество» и конкурс рецептов «Любимое блюдо нашей семьи» - готовим вместе. Прошёл праздник «День семьи», посвящённый Дню Матери, по параллелям, фестиваль театральных миниатюр по теме: «Смешные истории из жизни моей семьи и ближайших родственников». В преддверии праздника, посвящённому Новому Году, состоялся Фестиваль «Новогодняя шкатулка чудес» - «Дед Мороз, Снегурочка и я (Снеговик или Снеговичка) – вместе дружная, зимняя семья!» - представление костюмов в театрализованной миниатюре. Костюмы для выступлений изготавливались родителями совместно с детьми. Накануне 8 марта состоялась конкурсная программа для мам и девочек «Дизайн - студия Преображение!». На базе школьного танцевального коллектива «Карамелька» прошёл конкурс самостоятельных танцевальных творческих композиций: Танцевальный калейдоскоп «Любовь, Добро и Красота!». На уроках музыки и на занятиях хорового коллектива «Домисолька» ребята разучивали песни про семью, про школу, про Россию с использованием музыкальных инструментов, сделанных своими руками. Ребята приняли участие в фестивале - конкурсе хоровых коллективов «Весенняя капель», коллектив «Домисолька» занял 3 место, а также в районным фестивале «Пасхальные колокольчики» в ДК Маяковского с песней «100 святых церквей» и «Братья Россияне». В гостях у школы побывала съёмочная группа проекта «Звезда удачи». Мы представили на конкурс более сорока работ во всех номинациях. Было очень приятно прочитать статью на сайте проекта «Звезда удачи», в которой высоко оценили творчество наших детей «звёздочек». При проведении общешкольных конкурсов в рамках данного проекта: «Авторские стихи», «Музыкальный инструмент», «Стилизация школьных окон», «Конкурс танцев», «Конкурс проектов», «Театральные миниатюры», «Прикладное искусство» и другие, не применялась балльная система оценивания, а присуждались дипломы и грамоты по номинациям, что на наш взгляд, является более гуманным способом оценивания и каждому ребёнку позволяет почувствовать свою успешность. Наша школа активно сотрудничает с пожилыми людьми и ветеранами из Отделения дневного пребывания Муниципального образования п.Металлострой. Формы работы самые разнообразные: концерты, встречи-диспуты, совместные проведения праздников, круглые столы. В рамках программы «Взаимодействие семьи и школы», которая реализуется в нашем учебном заведении последние несколько лет, образовалось содружество «учитель-ученик-родитель». Наши родители и ученики активно участвовали во всех мероприятиях в качестве исполнителей, актёров и жюри конкурсов; в моделировании костюмов, декораций и реквизита, которые использовались в оформлении школьного пространства и спектаклей. Состоялись и традиционные в нашей школе отчётные концерты музыкально-театральной студии «Шутка», танцевальной студии «Карамелька», хоровой студия «Домисолька» (с привлечением родителей в игровых моментах, театральных миниатюрах). Ожидаемые результаты при реализации коллективного педагогического проекта «Уроки любви, добра и красоты» • укрепление культурной, этнической и гражданской идентичности в соответствии с духовными традициями семьи, как основы общества; • формирование эмоционально - осознанного отношения к коллективному творчеству, семейным традициям и праздникам, эстетического восприятия среды обитания в его художественном и самобытном разнообразии; • закрепление навыков социокультурной адаптации и позитивной самооценки своей творческой деятельности, приобретённой в работе над предыдущими проектами; • продуктивное сотрудничество со сверстниками, родителями, учителями и воспитателями при решении различных творческих задач; • развитие духовно-нравственных и эстетических чувств, эмоциональной отзывчивости, открытости, доброжелательности, понимания и сопереживания, уважительного отношения к семейным традициям. Осознание взаимосвязи семейных традиций, с традициями и культурой своего и других народов. • повышение авторитета к институтам: семья, школа, государства. • уважительное отношение к собственному и чужому труду. • осознание эстетических категорий любовь, добро и красота, как основа бытия. Итоговый продукт: • театральные постановки спектакля по притчам о любви, красоте, добре и семье; • конкурсы авторских стихов и прозы по теме: «Мой Красивый и Добрый дом»; • выставка рецептов здорового питания (готовим вместе) «Любимое блюдо нашей семьи»; • праздник, посвящённый дню семьи «Как хорошо, что есть семья»; • танцевальные композиции на тему: «Любовь, Добро и Красота!»; • стилизованное оформление школьного пространства по теме: «Дом, в котором живёт Любовь»; • выставка музыкальных инструментов по теме: «Семейное творчество»; • авторские проекты учащихся по теме: «Изучая семейное ДРЕВО»; • визуальное искусство, авторские фильмы по теме: «Истории моей семьи в картинках»; • конкурс театральной миниатюры по теме: «Смешные истории из жизни моей семьи»; • творческие гостиные с участием родителей, учителей и учащихся; • спортивные игры и соревнования по теме: «Я, Ты, Он, Она – вместе Дружная, Сильная, Красивая семья».

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

В наши дни, в связи с увеличением роли компьютера в жизни школьника, большое внимание уделяется медиабезопасности и умения школьников, родителей и учителей правильно пользоваться Интернетом. Интернет – это мощный инструмент для школы и знаний. Его используют для получения знаний во всех предметных областях. Применяют учителя и учащиеся на уроках и при подготовке к урокам. В то же время он может быть опасным. Как уберечь ребёнка и себя от опасности в Интернете? Данный вопрос должен интересовать детей, родителей и учителей. На данный вопрос мы попытались ответить в своем проекте.