Все начинается со школьного двора. Номинация «Возьмемся за руки, друзья!» (общешкольные проекты)

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

В процессе выполнения проекта «Пасха – праздник Светлого Христова Воскресения» - учащиеся 3-4 классов изготовили изделия «Храм» и «Пасхальные яйца», которые выполнены в технике модульного оригами, где целая фигура собирается из многих одинаковых частей (модулей). Каждый модуль складывается по правилам классического оригами из одного листа бумаги, а затем модули соединяются путём вкладывания их друг в друга. Этот проект познакомил учащихся с оригинальной японской техникой складывания бумаги – модульное оригами. Они научились складывать модули и соединять их разными способами, получая в результате красивые объёмные игрушки. А также данный проект способствовал приобщению младших школьников к истокам русской культуры и воспитанию любви к своему народу, его традициям, обычаям, обрядам.

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

Современная школа живет и развивается в динамично изменяющемся мире, который предъявляет к ней все возрастающие требования. И одним из важнейших направлений в образовании является экологическое образование и воспитание подрастающего поколения, которое до настоящего времени проводилось только в качестве внеклассной работы по таким предметам как биология, химия. С 22 марта по 22 апреля 2006 года ежегодно с целью дальнейшего расширения деятельности экологического клуба было решено в качестве соединения работы клуба и всей школы провести экологический месячник «Четыре грани природы и здоровье». Основной целью данного месячника в качестве проекта является повышение профессиональной компетентности учителей в рамках методической работы и, развитие познавательной и творческой активности обучающихся в ходе реализации внеурочной деятельности и интеграции предметов. Рассматривая теоретические понятия и не забывая о том, что экология и здоровье в самом широком смысле – это интегрированные понятия, можно, в общем, сказать, что наш экологический месячник реализуется через интегрированные уроки, лекции и встречи со специалистами, экскурсии, игры, конкурсы, исследовательскую и проектную деятельность, конференции и многое другое. Ожидаемый результат: работа всей школы как единого целого в ходе проведения экологического месячника «Четыре грани природы и здоровье».

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

В наших магазинах круглый год продается много свежих овощей и зелени. Люди с радостью делают покупки, но почему-то, очень часто задают вопрос о содержании нитратов, которые там содержатся. Я сначала думал, что это какие-то микробы, которые поселяются на овощах. Но микробы портят продукты, а те овощи и зелень, которые продаются в магазинах, выглядят очень аппетитно. И мне захотелось выяснить, что такое нитраты и как попадают в овощи и фрукты.