ВКЛЮЧЕНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС НА ПРИМЕРЕ ПРОЕКТА-РЕПОРТАЖА «НАМ ЕСТЬ ЧЕМ ГОРДИТЬСЯ»

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

Проект подготовлен учениками 6 класса для научно-практической конференции. Цель проекта: Познакомиться с заданиями ГИА и выяснить, реально ли шестикласснику сдать ГИА по математике.

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

Каждый из нас еще с детских лет знает, что надо мыть руки перед едой. Ведь существует множество заболеваний, которых запросто можно избежать, если всего-навсего помыть руки. Но многие не делают этого. Грязь страшна. Болезни грязных рук расцвели пышным цветом, потому что почва для их развития весьма благодатная: общественный транспорт, магазины, школы, больницы. Вокруг нас – люди, а значит, болезнетворные микроорганизмы: кишечная палочка, стафилококки, стрептококки и другие бактерии. Вот почему так важно мыть руки перед и после посещения туалета, перед едой и после еды. «А каким мылом лучше мыть руки?»

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

Исследовательская работа подготовлена для представления на детской конференции "Я - исследователь". Работу выполнила Муратова Виктория, ученица 1 класса МБОУ НШ-ДС №43 г.Сургута. Руководитель: Ковина Наталья Александровна.