плакат о запуске переписи.docx
hlyupina-tatyana-leonidovna-kto-myi-kakie-myi.docx
Форма обработки результатов переписи по классу.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
С незапамятных времен заимствование слов из другого языка – это естественный и закономерный процесс, которым характеризуется любой развитый язык. Страны, народы живут не изолированно, а вступают во взаимные контакты друг с другом: экономические, политические, дружеские и т.п. В процессе взаимодействия языков происходит заимствование иностранных слов. Таким образом, в наш язык вошло много английских слов. Многие из них стали понятны и употребляются достаточно активно без перевода. Количество этих слов растет год от года. Достаточно сложно фиксировать новые понятия и определения. При этом, важно осознавать, что правильное и уместное употребление иностранных слов обогащает наш язык и повышает культуру речи. А если заимствованные слова использовать не к месту и невпопад, то речь засоряется. Наблюдения и исследования показывают, что наибольшее количество заимствованных слов составляют англицизмы. Под англицизмом понимается слово или выражение, заимствованное из английского языка. Ребята с удовольствием изучают английский язык. Это один из их любимых предметов. Поэтому мы решили исследовать тему распространения слов английского происхождения среди жителей нашего города.
Проект по математике «Зачем нам координаты?» выполнен обучающимися 6 класса. Учебник: «Математика», 6 класс, И. И. Зубарева, А. М. Мордкович. После изучения темы «Координатная плоскость» мы решили с детьми расширить наши знания по этой теме. Возникало много вопросов, на которые мы и попытались ответить в нашем проекте. Этапы работы над проектом: • Постановка проблемы, требующая решения; • Выдвижение гипотез – путей решения проблемы; • Практически значимый материальный: o Планирование деятельности по реализации проекта; o Подготовка проекта: - Сбор информации; - Структурирование информации; - Оформление проекта; • Презентация проекта: o Выбор формы презентации; o Подготовка к презентации; o Презентация; • Самооценка и самоанализ; Этапы работы над проектом. 1. Определение цели, формулирование задач: Нами были определены следующие цели и задачи, которые мы должны изучить, раскрыть, ознакомиться и т.д. Цель: • Изучить насколько широко система координат используется в различных научных областях. • Где мы встречаемся с координатами в жизни? Проблема: • Может ли человек обойтись без координат? Задачи: • Какую роль играют координаты в жизни человека? • Зачем нужны координаты? • Какие системы координат существуют? • Как люди научились применять координаты в практической деятельности? • Как можно использовать координаты? Техническое оснащение: компьютер, проектор, презентация «Зачем нам координаты?». 2. Подготовка к проекту и его планирование. Все обучающиеся класса были распределены в «научные» группы. Перед каждой группой были определены задачи. 1 группа «Историки». Собрать информацию о первом упоминании координат. Сведения об ученых, связанных с изучением координат. 2 группа «Систематики». Узнать, какие виды координат, координатных систем бывают. 3 группа «Практики I». Узнать в каких науках используются координаты. 4 группа «Практики II». Узнать в каких профессиях используются координаты. 5 группа «Социологи». Провести опрос среди старшеклассников школы. Получить ответы на следующие вопросы: • Нужны ли координаты в жизни человека? • В какой науке используются координаты? • Людям, каких профессий нужны координаты? • «Если Вам скажут: «Оставьте свои координаты». Что Вы оставите? 6 группа «Компьютерщики». Оформить собранный материал в презентацию. Привлечь родителей, старшеклассников. 7 группа «Художники». Создать рисунки по координатам. 3. Сбор и систематизация материалов (фактов, результатов) в соответствии с целями и жанром работы, подбор иллюстраций. 4. Доработка проекта с учетом замечаний и предложений. 5. Выступление перед одноклассниками, на конкурсе школьных проектов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее